- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Примечания. для студентов, выбравших третий способ получения дополнительных баллов
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Примечания
для студентов, выбравших третий способ получения дополнительных баллов
1. После заголовка третьей части надо указать, анализирует ли студент какие-либо дополнительные типы изменения согласных звуков: факультативную ассимиляцию по мягкости, недопустимую ассимиляцию по мягкости, исключение из ассимиляции по звонкости перед шумными согласными звуками [в], [в’].
2. Все слова в третьей части домашней работы должны быть выписаны в порядке их следования в выбранном фрагменте текста.
3. Студент должен проанализировать все слова, в которых происходят изменения согласных звуков.
4. За пропущенные слова начисляются штрафные баллы.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|