53. Линейные и нелинейные модели в методологии современного гуманитарного познания.

Во всех отраслях науч. деят-ти сегодня происходит мировоз-я переориентация: с клас-й метод-и линейного познания устойчивых с-м на постнеклас-ю метод-ю нелинейного позн-я сложных, открытых с-м, находящихся в состоянии самоорганизации.

Необходимость и сложность становления новой синергетической парадигмы определяется многими факторами. Один из них связан с пониманием актуальности и реального смысла синергетических позиций для научных исследований.

Синергетику часто называют наукой о сложном, учением о самоорганизации, об универсальных закономерностях эволюции сложных динамических систем, претерпевающих резкие изменения состояний в периоды нестабильности. Один из основателей синергетики, немецкий физик Г. Хакен определял ее не только как науку о самоорганизации, но и как теорию " совместного действия многих подсистем, в результате которого на макроскопическом уровне возникает [новая] структура и соответствующее функционирование". Широкое распространение концепций синергетики как общенаучной парадигмы конца ХХ века поставило вопрос не просто о расширении категориального аппарата социально-гуманитарных дисциплин, а и об использовании достаточно универсальных математических моделей, разработанных в рамках теории нелинейных динамических систем и математической теории хаоса, тесно связанных с концепциями синергетики. Синергетика исходит из того, что линейный характер развития процессов и равновесные состояния отнюдь не являются доминирующими в реальности; большего внимания исследователей заслуживает непредсказуемость поведения изучаемых систем в периоды их неустойчивого развития, в точках бифуркации, в которых малые случайные флуктуации (изменения) могут оказать сильные воздействия на траекторию процесса (в то время как в условиях " равновесия", обычно рассматриваемых традиционной наукой, большие флуктуации мало влияют на ход процесса). Возникающий вблизи точки бифуркации " хаос" не означает, что порядок исчезает; он означает, что динамика процесса становится внутренне(а не в силу внешних причин) непредсказуемой. Центральный вопрос, который обсуждается учеными в этой связи - влияние случайностей, которые принципиально невозможно предугадать и прогнозировать, на общий характер развития изучаемого процесса. С этим вопросом связаны и новые подходы к изучению альтернатив общественного развития, возникающих в точках бифуркации.