38. Проблема предпосылочности научного знания. Метатеоретические основания науки.

Наука – форма соц организованной познавательной деятельности, в коорой на основе опережеющего отражения действительности осуществляется рациональное. Понятийное ее освоение, фиксируемой в системе предметного, объективно-истинного нового знания. Цель науки – постижение истины и открытие объективных законов. Как высшее ф познание и специфический тип духовного производства, ноука возникла в Новое время 17-18 в. Уровни научного исследования: эмпирический и теоретический,. Во 2-й половине 20 века обсуждение оснований и предпосылок научного познания, которыми являлись: - специфические знания, характерные для данной области науки; - данные из других областей. ю в которых применяются методы и формы научного исследования. Ученые-исследвоатели подчеркивают исторический характер предпосылок научного познания, еоторое составляет динамическую систему. Это позволило расширить проблематику структуры научного знания и зафиксировать в ней особый уровень – метатеоретических оснований науки – различные формыценностных и мировозхренческих структур, которые выполняют различные функции в процессе формирования и развития теоретических знаний. Структура: 1. Блок идеалов и норм исследования; 2. Научная картина мира 3. Ф основания науки. Идеалы и нормы исследования включают: 1. Идеалы и нормы доказательности и обоснования знания 2. Описание. Объяснение знаний 3. Построение знаний. Исследования научно обусловлены: спецификой исслеуемых объектов; образом познавательной деятельности; представлением об обязательных процедурах. Которые обеспечивают постижение истины; мировоззренческие структуры. Если теоретическое знание выступает как проблематическое, которое подлежит обоснованию и проверке, то метатеоретическое рассматривается как непроблематичное, предпосылочное знание, которое не подлежит эмпирическому обоснованию и проверке.

12 Следующая ⇒