XXVIII МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ МОДЕЛЬ ООН

XXVIII МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ МОДЕЛЬ ООН

Исполнительный совет ЮНЕСКО

Distr.: General 29 November 2017 Russian

ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ

№ __

Авторы: Бонгладеш, Вьетнам, Гаити, Греция, Кения, Кот-д’ивуар, Кения, Синигал, , Негирия, Маврикий, Мозамбик ЮАР, Пакистан, Вьетнам, Паругвай,

Грамотность как жизненная необходимость формирования будущих повесток дня

Исполнительный совет ЮНЕСКО,

ссылаясь на Всеобщую декларацию прав человека, которая провозглашает, что «каждый человек имеет право на образование»,

ссылаясь также на Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах, признающий, что для осуществления права каждого человека на образование начальное образование должно быть обязательным и бесплатным,

напоминая о Преамбуле Устава ЮНЕСКО, которая гласит, что «… для поддержания человеческого достоинства необходимо широкое распространение культуры и образования»,

понимая, что образование способствует созданию безопасного, здорового, процветающего мира, а также содействует социальному, экономическому и культурному прогрессу, терпимости и международному сотрудничеству,

признавая, что в целом нынешняя система образования имеет определенные недостатки и что образование важно развивать в качественном отношении,

будучи уверена в том, что образование представляет собой продолжающийся всю жизнь процесс, в рамках которого все люди учатся уважать достоинства других и овладевать средствами и методами обеспечения этого уважения в любом обществе.

1. Призывает мировое сообщество признать проблему доступности и качества образования для всех слоев общества одной из главной в современном мире.

2. Призывает к утверждению равной полезности инвестиции в экономику и образованию.

3. Признаёт необходимости единства стран мирового сообщества в вопросе образования.

4. Отмечает необходимость качественного и доступного образования в процессе воспитания подрастающего поколения.

5. Предлагает странам-участницам ООН открывать и развивать филиалы школ, университетов в других странах.

6. Предлагает создать международные стандарты образования.

7. Выступает за увеличение числа учебных заведений в отдаленных районах стран.

8. Предлагает Экономическому Совету рассмотреть возможность финансирования дистанционного обучения в странах, где нет возможности добраться до школы.

9. Рекомендуем увеличить популяризацию в СМИ образов, в которых преобладает учебная и трудовая деятельность.

10. Призывает к использованию информационных и коммуникабельных технологий для укрепления образовательных систем, распространения знаний, обеспечения доступа к информации, качественного и эффективного обучения.

11. Призывает также продолжать и расширять практику международного обмена.

12. Постановляет сделать доступ к образованию всеобщим.

13. Постановляет дальше заниматься этим вопросом.