Владение языками

Авторы и источники.

Автономов Владимир Сергеевич «Экономика базовый курс»

Огибин Юрий Алексеевич « Микро экономикс Макро Практикум» ( Economicsundergraduate).

Макконнелл К., Брю С. «Экономикс»

http: //www. labirint. ru/books/228570/

Экономика, Базовый курс, 10-11 класс, Автономов В. С., 2010. (201Экономика. 10-11 классы. Электронное приложение к учебнику (CD)"
Подробнее: http: //www. labirint. ru/books/424256/Современная экономическая наука — очень сложная наука, опирающаяся на математическое моделирование экономических процессов. Я постарался изложить ее основы живым и доступным языком, избегая сложных формул и расчетов.
Надеюсь, что ваше знакомство с экономикой будет приятным и интересным.

http: //fileskachat. com/download/23804_e2b82a40ffe64090e6bdd3dd642703cc. html

Производство. Производительность.
Поскольку почти все блага редкие, т. е. не существуют в природе в готовом виде и в нужном для удовлетворения наших потребностей количестве, общество должно постоянно заниматься их производством. Производством называется процесс воздействия человека на природу с целью создания благ или оказания услуг. Для осуществления производства необходимо, чтобы соединились природа, человек и техника.

Экономисты называют эти зри фактора производства немного иначе: земля, труд и капитал. Земля нужна не только в сельском хозяйстве, на ней размещают фабричные здания и другие постройки. Кроме того, экономисты о относят к этому фактору все необходимые для производства природные ресурсы, воду, воздух и тот природный материал, который подвергается переработке (его называют также сырьем). Труд включает всех работников, в том числе инженеров и управляющих. Под капиталом, или средствами производства, понимаются такие производственные ресурсы, как здания, сооружения, станки, машины и пр., словом, все блага, которые созданы людьми для того, чтобы производить другие блага.

СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Экономическая наука. Экономические блага. Производство
Глава 2. Экономическая система и ее функции
Глава 3. Спрос
Глава 4. Предложение. Равновесная цена
Глава 5. Потребители
Глава 6. Потребление: доходы, расходы, сбережения, кредит
Глава 7. Фирмы, капитал, прибыль
Глава 8. Конкуренция. Основные типы рынков
Глава 9. Различные виды фирм
Глава 10. Рынок ценных бумаг. Фондовая биржа
Глава 11. Деньги и банки
Глава 12. Государство и экономика
Глава 13. Налоги и бюджет
Глава 14. Макроэкономика. Валовой внутренний продукт
Глава 15. Благосостояние и экономический рост
Глава 16. Экономические циклы
Глава 17. Рынок труда, безработица и профсоюзы
Глава 18. Денежная масса. Инфляция
Глава 19. Государственная макроэкономическая политика
Глава 20. Международное разделение труда. Внешняя торговля
Глава 21. Международное разделение труда: межнациональные корпорации
Глава 22. Валютные курсы
Глава 23. Международное экономическое сотрудничество и интеграция
Словарь экономических терминов.

http: //nashol. com/2014031676315/ekonomika-bazovii-kurs-10-11-klass-avtonomov-v-s-2010. html

http: //fileskachat. com/download/23804_e2b82a40ffe64090e6bdd3dd642703cc. htm

lАннотация к книге " Экономика. Учебник для 10, 11 классов общеобразовательных учреждений" Современное гуманитарное образование немыслимо без знания основ экономики. Предлагаемый учебник В. С. Автономова дает систему таких знаний. В зависимости от уровня подготовки учащихся он может быть рекомендован для одногодичного или двухгодичного изучения предмета.
Большим достоинством учебника является то, что он позволяет дать целостное представление об экономической науке как тем ученикам, чье знакомство с экономикой в школе ограничится вводным курсом, так и тем, для кого работа с учебником станет первым этапом специализированного изучения экономики.
Автор учебника - член-корреспондент РАН, доктор экономических наук, профессор, заведующий отделом Института мировой экономики и международных отношений РАН.
Все главы учебника снабжены иллюстрациями, справочными материалами, поясняющими суть того или иного экономического понятия или явления. В конце каждой главы помещены вопросы и задания: они предназначены для самостоятельного контроля учащимися своих.
Подробнее: http: //www. labirint. ru/books/228570/

с 1997Член-корреспондент РАН

Высшая школа экономики Научный руководитель: Факультет экономических наук

· Профессор: Факультет экономических наук / Департамент теоретической экономики

· Ординарный профессор (2001)

· Член Ученого совета НИУ ВШЭ

· Начал работать в НИУ ВШЭ в 1995 году.

· Научно-педагогический стаж: 36 лет.

Владение языками

английский

немецкий

французскийhttps: //www. hse. ru/org/persons/66214

Структура современной экономической теории

" Революции" в истории экономической науки

История и методология экономической науки

Модель человека в экономической теории

Перевод и издание трудов классиков экономической науки

Economics (undergraduate )http: //www. twirpx. com/file/721818/

Практикум. – под ред. Огибина Ю. А. СПб.: Санкт-Петербург оркестр, 1994. - 432 с.
В книге содержится система учебных заданий - упражнений, тестов, проблем с ответами и комментариями - по микро- и макроэкономике. Соответствует программе вводного курса Economics западных университетов и колледжей.
Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, колледжей, лицеев, школ бизнеса и тех, кто самостоятельно изучает современную теорию рыночной экономики.
ISBN 5-87685-001-2

Предисловие
Микроэкономика
Предмет и метод теоретической экономики
Основные проблемы экономической организации общества
Рыночная система хозяйствования. Роль государства в рыночной экономике
Основы анализа спроса и предложения
Эластичность спроса и предложения
Теория потребительского поведения
Производство и издержки
Предложение в условиях совершенной конкуренции
Монополия
Монополистическая конкуренция и олигополия
Рынок, факторов производства: труд
Рынок факторов производства: земля и капитал
Государственное регулирование рынка
Общее равновесие и экономическое благосостояние
Макроэкономика
Измерение объема национального производства, национального дохода и уровня цен
Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция
Совокупный спрос и совокупное предложение
Потребление и инвестиции
Равновесный объем производства в классической и кейнсианскои моделях
Фискальная политика
Циклические колебания экономики
Деньги и банковская система
Роль банков в предложении денег
Кредитно-денежная политика
Альтернативные взгляды: монетаризм и рациональные ожидания
Взаимосвязь инфляции и безработицы: точки зрения кейнсианцев, неоклассиков и сторонников теории предложения
Бюджетный дефицит и государственный долг
Экономический рост
Международная торговля и торговая политика
Платежный баланс и валютные курсы

http: //www. twirpx. com/file/721818/

скачать http: //nashaucheba. ru/v57689/%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D0%BD_%D1%8E. %D0%B0. _%D1%80%D0%B5%D0%B4. _%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE-, _%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0

МИКРОэкономикаМАКРО
Практикум АО «Литера плюс «Санкт-Петербург оркестр»Санкт-Петербург 199ББК 65. 9(7) Д 64
При подготовке практикума использованы следующие зарубежные издания:
К учебнику МакКоннела и Брю «Экономикс», 1990 года
X. Bingham, W. B. Walstad. Study Guide to Accompany McConnelland Brue. [acroeconomics. New York, 1990.
W. B. Walstad. Test Bank II to Accompany McConnell and Brae. Economics. few York, 1990
КучебникуСамуэльсона и Нордхауза «Экономика» 1990 года
G. W. Yohe. Study Guide to Accompany Samuelson-Nordhaus. Economics. New ork, 1989.
такжеR. P. Byms, J. W. Stoun. Student Guide for Learning Economics. London, 1989. . Mansfield. Study Guide for Economics. New York, 1992. Ozmun, J. V. Pinto. Study Guide to Accompany R. S. Amacher. Principles of conomics. New York, 1983. . Smith, D. Begg. Economics Workbook. London, 1991.
Авторывступительныхстатейисоставители: к. э. н. Н. З. Волчек, к. з. н. Ю. А. Огибин, д. э. н. М. А. Скляр
Общаяредакцияк. э. н. Ю. А. ОгибинаИзданиеосуществленопозаказуКомитетапотрудуизанятостинаселениямэрииСанкт-Петербурга© Н. З. Волчек, Ю. А. Огибин,
М. А. Скляр. Состав., вступ. статьи, 1994 © Т. А. Панкевич. Оформление, 19945BN 5-87686-001-2
Данная книга является приложением для практической работы с широко известными в России курсами по экономике: МакКоннел и Брю «Экономикс», 1990 год; Самуэльсон и Нордхауз «Экономика», 1990 год, а также Э. Долана и др. «Деньги, банковское дето» и «Рынок: микроэкономическая модель», 1991 год.
Предисловие Наша книга — назовем ее «путеводитель» — для тех, кто учится и обучает основам экономической теории — Economics. Работа с «путеводителем» — своего рода тренировка памяти и ума, с помощью которой легче овладеть и терминологией экономической науки, и присущей ей логикой, и ее основными инструментами. Решая задачи, оценивая конкретные ситуации, можно научиться пользоваться различными методами экономического анализа, самостоятельно анализировать, экономическую реальность. Предлагаемая система заданий позволит вам самим выяснить, насколько глубоко вы усвоили предмет, а преподавателюдостаточно быстро к объективно оценить ваши знания. Издаваемые в западных странах «путеводители» (StudyGuides), как правило, жестко привязаны к конкретным учебникам по микро- и макроэкономике и отражают их концепцию, структуру, уровень сложности. У нашего издания такого «мостика» нет, прежде всего потому, что в России только приступают к созданию отечественных учебников, а получившие признание переводы западных учебников для многих пока остаются недоступными. Такого рода «абстрактность» предлагаемого «путеводителя», разумеется, имеет отрицательные стороны, но она позволила, не нарушая логики анализа микро- и макроэкономических проблем, отобрать темы, обычно включаемые в вводный (undergraduate ) общий курс Economics.
Как работать с «путеводителем»? «Путеводитель» состоит из двух частей: 1. Микроэкономика (14 тем) и 2. Макроэкономика (16 тем).
Каждой теме предшествует вступительная статья, которая концентрирует внимание на узловых вопросах и логике их анализа, но ни в коей мере не заменяет учебник или другие работы, где фундаментально излагается содержание проблемы.

Липсиц И. В. Экономика (для вузов). pdf

http: //www. studfiles. ru/preview/3823667/

http: //booksee. org/g/%D0%9B%D0%B8%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%86%20%D0%98. %D0%92.

http: //ru. bookzz. org/book/543042/13a4ea

экономика для школьников

12 Следующая ⇒