3. Месть и великодушие

1) Отцы и дети.

2) Мечта и реальность.

3) Месть и великодушие.

4) Искусство и ремесло.

5) Доброта и жестокость.

1. Отцы и дети Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей». Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

Направление " Отцы и дети" похоже на направление 2014/15 учебного года " Спор поколений: вместе и врозь". Ниже представлены реальные темы ИС 4 года назад по направлению " Спор поколений: вместе и врозь".

401. Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?

402. Роль родительского наставления в жизни человека.

403. Почему так важно сохранять связь между поколениями?

404. Согласны ли Вы с утверждением героя И. С. Тургенева: «Всякий человек сам себя воспитать должен»?

405. Что может мешать отцам и детям понять друг друга?

406. Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?

407. Чем может быть ценен для детей опыт отцов?

408. Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?

409. Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?

410. Что такое семейные традиции и зачем они нужны?

411. В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?

421. «Век нынешний» и «век минувший»: возможно ли согласие?

422. Какие ещё произведения отечественной литературы могли бы носить название или подзаголовок «Отцы и дети»?

423. Чем может быть ценен для отцов опыт детей?

424. Чему могут научиться друг у друга отцы и дети?

425. Всегда ли в конфликтах поколений правота лишь на одной стороне?

426. Является ли вечным спор поколений?

427. Всегда ли ценны заветы отцов?

428. «Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.

429. В какие времена обостряется конфликт «отцов и детей»?

430. Трудно ли быть взрослым?

431. Какую роль в становлении личности может играть семья?

441. Рождается ли истина в споре поколений?

442. «Отцы» и «дети»: соперники или союзники?

443. Почему дети и родители не всегда понимают друг друга?

444. Какое значение имеет пора юности в жизни человека?

445. Почему «отцы и дети» – вечная тема?

446. Какую роль в становлении личности могут играть старшие?

447. Что значит быть взрослым?

448. Важно ли человеку получить родительское напутствие?

449. В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?

450. Родители и дети: спор или диалог?

451. «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…» (А. С. Пушкин)

 Алексин А. " Раздел имущества" (повесть)

Екимов Б. П. " Пара осенней обуви" (рассказ)
Гоголь Н. В. " Тарас Бульба" (повесть)

 Грибоедов А. С. " Горе от ума" (комедия)

 Гончаров И. А. " Обломов" (роман)

 Достоевский Ф. И. " Преступление и наказание" (роман)

 Короленко В. Г. " Дети подземелья" (рассказ)

 Паустовский К. Г. " Телеграмма" (рассказ)

 Пушкин А. С. " Капитанская дочка" (повесть)

 Пушкин А. С. " Станционный смотритель" (повесть)

 Пушкин А. С. " Дубровский" (роман)

 Тургенев И. С. " Отцы и дети" (роман)

 Толстой Л. Н. " Война и мир" (роман)

 Фонвизин Д. И. " Недоросль" (комедия)

Островский А. Н. «Свои люди – сочтёмся»

2. Мечта и реальность Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью. В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

1. Бунин И. А. " Господин из Сан-Франциско" (рассказ)

2. Булгаков М. А. " Мастер и Маргарита" (роман)

3. Гоголь Н. В. " Шинель" (повесть)

4. Гоголь Н. В. " Мертвые души" (повесть)

5. Гончаров И. А. " Обломов" (роман)

6. Грин А. С. " Алые паруса" (повесть)

7. Лермонтов М. Ю. " Мцыри" (поэма)

8. Мольер Ж. Б. " Мещанин во дворянстве" (комедия)

9. Полевой Б. Н. " Повесть о настоящем человеке" (повесть)

10. Пушкин А. С. " Капитанская дочка" (повесть)

11. Стейнбек Д. Э. " Жемчужина" (повесть)

12. Толстой Л. Н. " Война и мир" (роман)

13. Чехов А. П. " Ионыч" (рассказ)

14. Чехов А. П. " О любви" (рассказ)

15. Чехов А. П. " Крыжовник" (рассказ)

3. Месть и великодушие

В рамках данного направления можно рассуждать о диаметрально противоположных проявлениях человеческой натуры, связанных с представлениями о добре и зле, милосердии и жестокости, миролюбии и агрессии. Понятия «месть» и «великодушие» часто оказываются в центре внимания писателей, которые исследуют реакции человека на жизненные вызовы, на поступки других людей, анализируют поведение героев в ситуации нравственного выбора как в личностном, так и в социально-историческом плане.

1. Быков В. В. " Сотников" (повесть)

2. Гоголь Н. В. " Страшная месть" (рассказ)

3. Гоголь Н. В. " Шинель" (повесть)

4. Горький М. " Челкаш" (рассказ)

5. Грин А. С. " Зеленая лампа" (рассказ)

6. Лермонтов М. Ю. " Песня про купца Калашникова" (поэма)

7. Пушкин А. С. " Капитанская дочка" (повесть)

8. Пушкин А. С. " Выстрел" (повесть)

9. Пушкин А. С. " Дубровский" (роман)

10. Пушкин А. С. " Евгений Онегин" (роман)

11. Толстой Л. Н. " Война и мир" (роман)

12 3 Следующая ⇒