93. Задание 13 № 1313. 94. Задание 12 № 1362. 95. Задание 14 № 1364. 96. Задание 12 № 1412. 97. Задание 14 № 1414. 98. Задание 15 № 1415

93. Задание 13 № 1313

Определите итог реформы образования 1770—1790-х гг. в Речи Посполитой:

1) перевод обучения в школах на белорусский язык
2) открытие Горы-Горецкого земледельческого института
3) введение обязательного среднего образования
4) доступность образования для всех сословий

94. Задание 12 № 1362

Магнаты и часть шляхты ВКЛ поддержали Реформацию с целью:

1) создать отдельную Литовскую митрополию
2) поддержать православную церковь в поисках выхода из кризиса
3) отмежеваться от католической Польши и закрепить обособленность ВКЛ
4) закрепить «золотые шляхетские вольности»

95. Задание 14 № 1364

Согласно решениям Четырехлетнего сейма (сойма) (1788—1792):

1) мещане получили право участвовать в работе сейма
2) подтверждались все права и привилегии шляхты
3) сохранялась выборность короля
4) ликвидировалось крепостное право

96. Задание 12 № 1412

Верховная власть Речи Посполитой, которая поддержала заключение церковной унии, рассчитывала:

1) восстановить авторитет православной церкви
2) улучшить отношения с Московской державой
3) поддержать распространение протестантизма
4) объединить все население вокруг верховной власти

97. Задание 14 № 1414

Согласно Конституции Речи Посполитой 3 мая 1791 г.:

1) крестьяне получали землю в частную собственность
2) сохранялось разделение державы на ВКЛ и Польшу
3) расширялись права и свободы шляхты
4) создавались общая армия и финансы

98. Задание 15 № 1415

Самым приметным явлением в развитии культуры на территории Беларуси во второй половине XVII — XVIII в. было:

1) появление кинематографа
2) основание исторических музеев
3) существование крепостных театров
4) зарождение фотографии

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 Следующая ⇒