Р. С
| Сабақ тың тақ ырыбы
| Сағ ат саны
| Кү ні
| Пә наралық байланыс
| Ү йге тапсырма
| Ресурстар
| Ескерту
|
| «Сө збен ө рілген саз» - 9 сағ ат:
|
| Халқ ы ардақ тағ ан екі алып – Жамбыл мен Дина;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
Дү ние тану
| Тү сінік айту.
| Портрет
|
|
| Қ айран Нарын;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
Дү ние тану
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Портрет
|
|
| Қ ұ рманғ азы жайлы бір толғ ау;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
Дү ние тану
| Эссе жазу
| Портрет
|
|
| Аң ыз болғ ан Қ ұ лагер;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Суреттер
|
|
| Кү йге тіл бітірген Қ азанғ ап;
|
|
| Дү ние тану
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Суреттер
|
|
| Ә н қ ұ діретін асқ ақ татқ ан Мұ хит сал;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Тү сінік айту
| Кеспе қ ағ аздар
|
|
7
| Кү й қ ұ діреті;
|
|
| Дү ние тану
| Эссе жазу
| Кеспе қ ағ аздар, кү йтабақ тар
|
|
8
| Сары даланы ә уенмен тербеткен;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Тү сінік айту
| Суреттер
|
|
| Ө з білімің ді тексер!
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Ә н жаттау
|
|
|
«Музыка жә не сурет» - 7 сағ ат:
|
10
| Таң балы тастар сыры;
|
|
|
| Сурет салу, ә н жаттау.
| Суреттер, кеспе қ ағ аздар
|
|
11
| Қ азақ батырларының ө нердегі кө ркемдік бейнесі;
|
|
| Дү ние тану
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Суреттер
|
|
12
| Музыкадағ ы табиғ ат бейнесі;
Ой толғ ау;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
Дү ние тану
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Суреттер
Кеспе қ ағ аздар
|
|
13
| Қ азақ вальсі;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Ә н жаттау
| Суреттер
|
|
14
| Музыка жә не бейнелеу ө неріндегі ө нерпаз бейнесі;
|
|
| Дү ние тану
Ө зін-ө зі тану
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Суреттер
|
|
15
| Тоғ ысқ ан екі ө нер;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Тү сінік айту
| Кеспе қ ағ аздар
|
|
«Ө нер тұ лғ алары» - 10 сағ ат:
|
16
| Қ азақ станның скрипка мектебі;
|
|
|
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Суреттер
|
|
17
| Ө нер ордасы;
|
|
| Дү ние тану
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Суреттер
|
|
18
| Қ азақ станның фортепиано ө нері;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Тү сінік айту
| Суреттер
|
|
19
| Ө нерін ө рлеткен топ;
|
|
| Дү ние тану
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Суреттер
|
|
20
| Бақ тағ ы бұ лбұ л дауыс;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Ә н жаттау
| Портрет
|
|
21
| Оркестрмен тілдескен дирижер;
|
|
| Дү ние тану
| Тү сінік айту
| Суреттер
|
|
| Алтайдан ә н қ осқ ан қ азақ тың Майрасы;
|
|
| Ө зін-ө зі тану
|
| Портрет
|
|
23
| Кү йдің Қ аршығ асы;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Эссе жазу, ә н жаттау
| Портрет, кеспе қ ағ аздар
|
|
24
| Қ азақ ты ә нмен тербеткен Қ айрат Байбосынов;
|
|
| Дү ние тану
|
| Портрет
|
|
| Ө з білімің ді тексер!
|
|
| Дү ние тану
|
| Кеспе қ ағ аздар
|
|
«Жаң а заманның жаң а ә ні» - 8 сағ ат:
|
26
| «Ақ маң дайлымды» ә уелеткен Роза Бағ ланова
|
|
| Дү ние тану
| Тү сінік айту
| Портрет
|
|
27
| Ө нерін ө неге еткен Нұ рғ иса Тілендиев;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Портрет
|
|
28
| «Жас қ азақ » деп жырлағ ан Рамазан Елебаев;
|
|
|
| Ә н жаттау, эссе жазу
| Портрет
|
|
29
| Туғ ан жерді ә нге қ осқ ан Ескендір Хасанғ алиев;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Тү сінік айту, ә н жаттау
| Портрет
|
|
30
| «Армандастар» ә нін асқ ақ татқ ан Нұ рғ али Нү сіпжанов;
|
|
| Дү ние тану
| Ә н жаттау
| Портрет
|
|
31-32
| Сырлы ә ндермен сыр шерткен Алтынбек Қ оразбаев;
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
Ө зін-ө зі тану
| Тү сінік айту
| Портрет
|
|
| Ә лияны ә лемге паш еткен Роза Рымбаева;
|
|
| Дү ние тану
Ө зін-ө зі тану
| Эссе жазу
| Портрет
|
|
| Қ орытынды сабақ
|
|
| Ә дебиеттік оқ у
| Тү сінік айту
| Кеспе қ ағ аздар
|
|
1) Кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспарда кө рсетілген А нұ сқ асы оқ у бағ дарламасында берілген тараумен жә не тақ ырыппен сә йкес дегенді білдіреді.