Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

Кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспар

6-сынып

Оқ у жү ктемесі: жылына - 34 сағ ат, аптасына - 1 cағ ат

Ескерту: ұ зақ мерзімді жоспардағ ы ә р сабақ тың сағ аты ұ сыныс ретінде берілген. Мұ ғ алімдер тоқ сандағ ы оқ у апталарының санына, сонымен қ атар, ә р тақ ырыпқ а қ атысты оқ у материалының кө леміне қ арай бір тақ ырыпты қ амтитын уақ ытты ө здігінен қ арастыруғ а мү мкіндіктері бар. «Музыка» пә ні бойынша «Ө лкетану» оқ у бағ дарламасының аясындағ ы ә р бө лімдегі сабақ тақ ырыптарының оқ у мақ саттарын ескере отырып, оқ ушыларды жергілікті композитор, музыкант, орындаушылар жә не ө нер саласының майталмандарымен таныстыру қ ажет.

Ұ зақ мерзімді жоспардың бө лімдері	Тақ ырыптар/ Ұ зақ мерзімді жоспардың мазмұ ны	Оқ у мақ саты	Cағ ат саны
1-тоқ сан
Классикалық музыканың ү здік туындылары	Орган музыкасы	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 2. 1 – классикалық музыка жанрлары мен тү рлерін анық тау; 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау
	Симфониялық музыка	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 1. 2 – оркестрлер тү рлеріндегі музыкалық аспаптардың дыбысталуын ажытару, оларды топтар бойынша жіктеу; 6. 1. 2. 1 – классикалық музыка жанрлары мен тү рлерін анық тау
	Опера ө нері	6. 1. 2. 1 – классикалық музыка жанрлары мен тү рлерін анық тау; 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау; 6. 1. 3. 2 – ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндердің орындау тұ рлерін салыстыру;
	Балет ө нері	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 2. 1 – классикалық музыка жанрлары мен тү рлерін анық тау; 6. 1. 2. 3 – кө ркем бейнені қ ұ руда музыка жә не ө нердің басқ а тү рлерінін кө ркемдеуші қ ұ ралдарын салыстыру
	Қ азақ станның кә сіби музыкасы	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 1. 2 – оркестрлер тү рлеріндегі музыкалық аспаптардың дыбысталуын ажытару, оларды топтар бойынша жіктеу; 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау; 6. 1. 3. 3 – музыкалық шығ армалардың қ арапайым ү зінділерінің сипатын жеткізу, партия бойынша жә не (немесе) ансамбльмен аспаптарда орындау;
	Жобаны жоспарлау жә не қ ұ растыру	6. 2. 1. 1 – музыкалық -шығ армашылық жұ мыс жасау ү шін идеялар ұ сыну, жоспарлау жә не музыкалық материалғ а интерпретация жасау; 6. 2. 2. 1 – музыкалық кө ркем қ ұ ралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау;
	Жобаны таныстыру	6. 3. 1. 1 – шығ армашылық кө рсетілімнің бағ дарламасын таныстыру, оларды критерияларғ а сә йкес бағ алау, ө зінің жә не ө згелердің жұ мысын жақ сарту ү шін тү рлі ұ сыныстар енгізу; 6. 1. 2. 4 – ауызша жә не жазбаша жұ мыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану;
2-тоқ сан
Заманауи музыка мә дениеті	Эстрадалық музыка	6. 1. 2. 2 – эстрада музыкасының жанрлары мен бағ ытын анық тау; 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау; 6. 1. 3. 2 – ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндердің орындау тұ рлерін салыстыру
	Заманауи музыкалық жанрлар	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау; 6. 2. 2. 1 – музыканың кө ркем қ ұ ралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау
	Джаз музыкасы	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалы шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 2. 1. 1 – музыкалық -шығ армашылық жұ мыс жасау ү шін идеялар ұ сыну, жоспарлау жә не музыкалық материалғ а интепретация жасау;
	Жобаны жоспарлау жә не қ ұ растыру	6. 2. 1. 1 – музыкалық -шығ армашылық жұ мыс жасау ү шін идеялар ұ сыну, жоспарлау жә не музыкалық материалғ а интепретация жасау; 6. 2. 2. 1 – музыкалық кө ркем қ ұ ралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау 6. 2. 2. 2 – компьютерлік бағ дарламаларды (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия) қ олдана отырып, музыкалық композицияларды редакциялау жә не интерпретация жасау
	Жобаны таныстыру	6. 3. 1. 1 – шығ армашылық кө рсетілімнің бағ дарламасын таныстыру, оларды критерияларғ а сә йкес бағ алау, ө зінің жә не ө згелердің жұ мысын жақ сарту ү шін тү рлі ұ сыныстар енгізу, 6. 1. 2. 4 – ауызша жә не жазбаша жұ мыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану
3-тоқ сан
Музыка жә не ө нер тү рлері	Музыка жә не поэзия	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 2. 3 – кө ркем бейнені қ ұ руда музыка жә не ө нердің басқ а тү рлерінін кө ркемдеуші қ ұ ралдарын салыстыру 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау; 6. 2. 2. 1 – музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау;
	Музыка жә не бейнелеу ө нері	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 2. 3 – кө ркем бейнені қ ұ руда музыка жә не ө нердің басқ а тү рлерінін кө ркемдеуші қ ұ ралдарын салыстыру; 6. 2. 2. 1 – музыкалық кө ркем қ ұ ралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау;
	Музыка жә не театр	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 2. 3 – кө ркем бейнені қ ұ руда музыка жә не ө нердің басқ а тү рлерінін кө ркемдеуші қ ұ ралдарын салыстыру; 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау; 6. 1. 3. 3 – музыкалық шығ армалардың қ арапайым ү зінділерінің сипатын жеткізу, партия бойынша жә не (немесе) ансамбльмен аспаптарда орындау
	Музыка жә не кино	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 2. 3 – кө ркем бейнені қ ұ руда музыка жә не ө нердің басқ а тү рлерінін кө ркемдеуші қ ұ ралдарын салыстыру; 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау; 6. 2. 2. 2 – компьютерлік бағ дарламаларды (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия) қ олдана отырып, музыкалық композицияларды редакциялаужә не интерпретация жасау
	Жобаны жоспарлау жә не қ ұ растыру	6. 2. 1. 1 – музыкалық -шығ армашылық жұ мыс жасау ү шін идеялар ұ сыну, жоспарлау жә не музыкалық материалғ а интепретация жасау; 6. 2. 2. 1 – музыкалық кө ркем қ ұ ралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау; 6. 2. 2. 2 – компьютерлік бағ дарламаларды (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия) қ олдана отырып, музыкалық композицияларды редакциялаужә не интерпретация жасау
	Жобаның нә тижесін таныстыру	6. 1. 2. 4 – ауызша жә не жазбаша жұ мыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану 6. 3. 1. 1– шығ армашылық кө рсетілімнің бағ дарламасын таныстыру, оларды критерияларғ а сә йкес бағ алау, ө зінің жә не ө згелердің жұ мысын жақ сарту ү шін тү рлі ұ сыныстар енгізу
4-тоқ сан
Музыка - ө мір тынысы	Интеллектуалды музыка	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 1. 2. 4 – ауызша жә не жазбаша жұ мыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану;
	Жан жадыратар ә уен	6. 1. 1. 1 – тың дағ ан музыкалық шығ арманы талдау жә не ө нердің тү рлері, стилі жә не жанрларын, сонымен қ атар, ө нердің ө зге тү рлерімен байланысын анық тау; 6. 2. 2. 1 – музыкалық кө ркем қ ұ ралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау; 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау; 6. 1. 2. 4 – ауызша жә не жазбаша жұ мыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану;
	Музыка жә не технология	6. 1. 2. 4 – ауызша жә не жазбаша жұ мыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану; 6. 1. 3. 1 – ә уеннің кө ң іл-кү йі мен кө ркем бейнесін жеткізе отырып, екі дауыспен, немесе канон элементтерін қ олдана отырып, ә ртү рлі стильдегі жә не жанрдағ ы ә ндерді орындау; 6. 2. 2. 1 – музыкалық кө ркем қ ұ ралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау;
	Дыбыстау жә не музыкамен кө ркемдеу	6. 2. 2. 1 – музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау; 6. 2. 2. 2 – компьютерлік бағ дарламаларды (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия) қ олдана отырып, музыкалық композицияларды редакциялаужә не интерпретация жасау; 6. 1. 2. 4 – ауызша жә не жазбаша жұ мыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану;
	Жобаны жоспарлау жә не қ ұ растыру	6. 2. 1. 1 – музыкалық -шығ армашылық жұ мыс жасау ү шін идеялар ұ сыну, жоспарлау жә не музыкалық материалғ а интепретация жасау; 6. 2. 2. 1 – музыкалық аспаптар мен дауысын қ олдана отырып, музыкалық композициялар шығ ару жә не импровизация жасау; 6. 2. 2. 2 – компьютерлік бағ дарламаларды (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия) қ олдана отырып, музыкалық композицияларды редакциялаужә не интерпретация жасау
	Жобаның нә тижесін таныстыру	6. 1. 2. 4 – ауызша жә не жазбаша жұ мыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану; 6. 3. 1. 1 – шығ армашылық кө рсетілімнің бағ дарламасын таныстыру, оларды критерияларғ а сә йкес бағ алау, ө зінің жә не ө згелердің жұ мысын жақ сарту ү шін тү рлі ұ сыныстар енгізу;