Квест-игра. 12 записок

Квест-игра

" 12 записок"

Квест – это вид сюжета (литературного, компьютерного, игрового), в котором путешествие к намеченной цели проходит через преодоление ряда трудностей.

Цель: сплочение детского коллектива.

Задачи:
1. Развитие коммуникабельности, логического мышления, скорости реакции и ловкости.
2. Формирование самостоятельности, умения действовать в группе сверстников.

3. Развитие двигательных способностей.

Игроки: Квест рассчитан на группу участников до 20 человек в возрасте от 7 до 14 лет.

Техника безопасности:
Во время подвижных игр очень важно соблюдать меры безопасности. Задача каждого педагога, не только развивать физическое здоровье подопечных, но и не допустить из-за недосмотра травм, ушибов, ухудшения общего состояния ребенка. Для этого существуют определенные правила по технике безопасности, которые каждый педагог обязан строго соблюдать и требовать того же от детей.
Нельзя долго быть на солнце, что бы не перегреться.
В случае травм и ранений обратиться к взрослому.
Не толкаться, быть внимательными к товарищам.

Подготовка: Для ребят выстраивается цепочка заданий из 12 записок, в которых содержатся задания на логику и мышление. Дав правильный ответ, дети получают подсказку, где спрятано следующее задание. В конечном итоге, когда все 12 записок будут найдены – будет найден и сам главный приз. Проигравшая команда получает утешительные призы.

Участники делятся на две команды с равным количеством человек. К каждой команде прикреплен один взрослый, который будет проверять правильность ответов команды. Подготовить заранее записки с заданиями. Выбрать безопасное место для проведения игры, например парк или двор. Разложить записки. Приготовить карандаши и палочки для счета.

Проведение игры: Для того, чтобы получить первую записку ребята должны отгадать загадку, которую зачитывает педагог, в начале игры каждой команде. Ответив правильно, дети получают устную подсказку, где спрятана первая записка. Найдя первую записку, группа игроков спешит к педагогу, выполняет задание правильно и получает подсказку устно, где спрятана вторая записка. И так далее. Т. е детям необходимо каждый раз возвращаться к педагогу за новой подсказкой, которая зачитывается только в случае правильно выполненного задания.

записки	1 команда	2 команда
Чтобы получить подсказку, где спрятана первая записка, отгадайте загадку: 1. лук 2. чеснок	Отгадайте загадку: Прежде, чем его мы съели, мы наплакаться успели.	Отгадайте загадку: Родственник лука, имеет специфический запах.
1 записка	Помоги щенку попасть в конуру.	Помоги белочке сделать запасы на зиму.
2 записка 1. гусли 2. клюква	разгадайте ребус:	разгадайте ребус:
3 записка 1. 2.	Обведи точки.	Обведи точки.
4 записка 1. земля- 2. уран-	В этой строке спряталась планета, найдите её. О Е Л В Р М Я З	В этой строке спряталась планета, найдите её. Н Р А К З У Р
5 записка	Сосчитай, сколько конфет в каждой банке?	Сосчитай, сколько конфет в каждой банке?
6 записка (палочки – спички без головок)	Составьте из палочек картину: дом с окном и дерево.	Составьте из палочек картину: дом с окном и дерево.
7 записка	Назовите 5 круглых предметов.	Назовите 5 квадратных предметов.
8 записка 1. Толя- 2. Аня-	Вика младше Коли, а Коля младше Толи. Кто самый старший?	Сережа младше Пети, а Петя младше Ани. Кто самый старший?
9 записка 1. мышка 2. лето	Каким будет последнее слово? Волк - заяц Кошка - …..	Каким будет последнее слово? Шуба – зима Шорты - ….
10 записка 1. зонт, парашют 2. корзинка, мяч	Ты видишь геометрические фигуры, посмотри задания и дорисуй необходимые линии, чтобы получилась картинка.	Ты видишь геометрические фигуры, посмотри задания и дорисуй необходимые линии, чтобы получилась картинка.
11 записка	На картинке спрятано 9 изображений, отыщите их и назовите.	На картинке спрятано 12 изображений, отыщите их и назовите.
12 записка	РЕБЯТА, ВЫ СУПЕР!!!!	РЕБЯТА, ВЫ СУПЕР!!!!

Автор: Жмако Лилия Михайловна