Образовательная область. Социально-коммуникативное развитие. Показатели развития для детей от 6 до 7 лет

Образовательная область Социально-коммуникативное развитие	Показатели развития для детей от 6 до 7 лет
		Может самостоятельно ухаживать за одеждой, устранять непорядок в своем внешнем виде
		Следит за состоянием своего рабочего пространства до и после занятий
		Ответственно выполняет обязанности дежурного
		Проявляет трудолюбие в работе
		Доводит начатое до конца
		Планирует свою деятельность, отбирает для нее необходимые материалы
		Соблюдает правила организованного поведения в быту
		Соблюдает правила организованного поведения на улице
		Соблюдает правила организованного поведения на дороге
		Соблюдает правила организованного поведения в общественных местах
		Владеет навыками поведения в чрезвычайных ситуациях
		Владеет навыками экологически безопасного поведения
		В дидактических играх договаривается со сверстниками об очередности ходов, выборе карт, схем
		Самостоятельно выбирает или придумывает разнообразные сюжеты игр
		Придерживается в процессе игры намеченного замысла, оставляя место для импровизации
		Находит новую трактовку роли и исполняет ее
		Моделирует необходимую для игры предметно-игровую среду
		Развивает сюжет на протяжении длительного времени (несколько дней, недель)
		Проявляет себя терпимым и доброжелательным партнером
		В общении высказывает свою точку зрения, с уважением относится к мнению других
		Регулирует свое поведение на основе усвоенных им норм и правил, принятых в обществе
		Поведение мальчика/девочки в большинстве случаев соответствует традиционному представлению о поведении мужчины/женщины
		Стремится следовать положительному примеру
		Способен к установлению устойчивых контактов со сверстниками
		В совместных играх контролирует выполнение правил, способен разворачивать сюжет игры с минимальным использованием игрушек

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Направление развития «Социально-коммуникативное развитие»

Группа ______________ Дата _____________

Ф. и. ребенка

Возраст

Личностное развитие воспитанника

Итоговая

Фиксация показателей - не сформирован –0 находится в стадии становления - А сформирован ( +)