|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
експериментально дослідити ланцюг по методу накладення та переконатися в правильності принципу накладення струмів.
1 Мета роботи: експериментально дослідити ланцюг по методу накладення та переконатися в правильності принципу накладення струмів. 2. Таблиця технічних даних приладів:
3. Електричні схеми
4. Методика виконання роботи. 4. 1 Записати основні технічні дані приладів у таблицю технічних даних. 4. 2 По черзі зібрати електричні кола ) і представити їх на перевірку керівникові. 4. 3 Для кожної зі схем виміряти й записати в табл. 7 значення ЭРС джерел, напруг, на їхніх клемах і струмів у гілках 4. 4 Використовуючи значення ЭРС й опорів резисторів, розрахувати ланцюг по методу накладення; зрівняти результати експерименту з результатами розрахунку.
Таблиця вимірювань та обчислень
5. Зміст звіту по роботі. 5. 1 Назва та мета роботи. 5. 2 Таблиця технічних даних приладів 5. 3 Досліджувані схеми 5. 4 Таблиця результатів вимірів й обчислень. 5. 5 Повний розрахунок ланцюга по пункту 4. 4.
____________________________________________________________________________ 6. Відповіді на запитання. 6. 1. У чому полягає принцип накладення струмів у лінійних ланцюгах? 6. 2. У чому суть методу накладення струмів для розрахунку складних кіл? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6. Висновки по роботі: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|