Требования к уровню подготовки учащихся.

Требования к уровню подготовки учащихся.

Должны знать:

- основные жанры литературы народов Хакасии, тахпахчи, хайджи;

- об интересных людях Хакасии;

- музыкальные жанры, инструменты;

Должны уметь:

- называть административные районы; основные памятники культуры и достопримечательности родного края.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Список литературы

Нормативно-правовые документы:

1. Закон Российской Федерации " Об образовании".

2. Письмо МО и Н РХ от 12. 08. 2011 г. № 100-3977 «Об учебных планах на 2011-12 уч. год»

Литература для учителя:

1. Альбом писателей и художников/сост. А. С. Кызласов, В. Н. Тугужекова. – Абакан, 1997.

5. Бутанаев В. Я., Верник А. А. Детские игры и спортивные состязания народов Хакасии. – Абакан, 1995.

Бутанаев В. Я Хакасы (этнографический очерк). – Абакан, 1995.
Бутанаев В. Я Топонимический словарь Хакасско – Минусинского края. – Абакан, 1995.
Вадецкая Э. Б. Сказы о древних курганах. – Новосибирск, 1981.
История Хакасии с древних времен до 1917 года / редактор Л. Р. Кызласов. – Абакан 1993.
Кильчичаков А. животный мир Хакасии. – Абакан, 1995.
Патачаков К. М. Люди земли Хакасской. – Абакан, 1990.

Литература для учащихся: Балгазина А. Н. Моя Хакасия. Учебник для 1-2 класса. –Абакан: Хакасское книжное изд-во АЙРА, 2000.

Пояснения к календарно-тематическому планированию.

Считаю целесообразным изменение дат уроков по ряду причин:

· карантин или актированные дни;

· другие уважительные причины.

Корректировку указываю в календарно-тематическом планировании.