1. Общие положения. 2. Цели и задачи. 3. Основные правила проведения конкурса.

Положение

О проведении конкурса студенческих работ

« Перспективы развития образования»

1. Общие положения

1. 1. Настоящее Положение определяет цели, порядок организации, участия и победителей конкурса студенческих работ «Перспективы развития образования», проводимого Среднерусским институтом управления – филиалом РАНХиГС.

1. 2. Конкурс организован членами учебно-научного направления студенческого совета Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС, при поддержке Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС.

2. Цели и задачи

2. 1. Конкурс проводится в целях обогащения интеллектуального досуга, а также выявления и дальнейшей поддержки талантливых студентов.

2. 2. Задачи:

· Привлечение молодежи к участию в мероприятиях, направленных на проведение досуга с интенсивной интеллектуальной направленностью;

· Выявление интеллектуального потенциала учащихся;

· Раскрытие и реализация способностей учащихся к самообразованию.

3. Основные правила проведения конкурса.

3. 1. Студент выбирает одну из предложенных конкурсных тематик:

· Какие профессии востребованы сейчас и какие будут в будущем?

· Качество образования в России по сравнению со странами Европы

· Востребованность юридического образования на рынке труда

· Уровень образованности населения России

3. 2. Правила оформления конкурсного сочинения:

· Формат MS Word с расширением *. doc или docx;

· Шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал – 1, 5, выравнивание по ширине;

· Поля: верхнее – 2, 5 см, нижнее – 2 см, правое – 2 см, левое – 2, 5 см;

· Максимальный объём сочинения не должен превышать 5 печатных страниц.

3. 3. Критерии оценки конкурсного сочинения:

· Полнота раскрытия рассматриваемой темы;

· Орфография и пунктуация;

· Оригинальность и грамотность изложения мысли;

· Наличие конструктивных замечаний и предложений в целях решения рассматриваемой проблемы (если затрагивается проблематика функционирования и развития образовательных процессов).

12 Следующая ⇒