Условия прохождения дистанций. Дистанция – пешеходная(короткая) 2 класса. Этап 1. Траверс склона по судейским перилам с самостраховкой. Параметры и оборудование. Действия. Обратное движение. Этап 2. Переправа по судейским параллельным перилам с самострах

Условия прохождения дистанций

Дистанция – пешеходная(короткая) 2 класса

Перечень этапов, оборудование и условия их прохождения. Количество этапов- 5.

Длина дистанции- 400 м. КВ – 15 минут.

СТАРТ

Этап 1. Траверс склона по судейским перилам с самостраховкой

Параметры и оборудование
l, м	α, °	ИС и ЦС этапа	ТО		Расстояние от ТО до КЛ ОЗ		Расстояние от предыдущего этапа, м
			ИС	ЦС	ИС	ЦС
	-	БЗ	Вертикальная опора	Вертикальная опора	≥ 1	≥ 1
Действия
По п. 7. 13
Обратное движение
По п. 7. 13
Количество промежуточных ТО – 5 шт.

Блок этапов 2-3. Прохождение блока этапов происходит без потери самостраховки.

Этап 2. Переправа по судейским параллельным перилам с самостраховкой

Параметры и оборудование
l, м	α, °	ИС этапа	ЦС этапа	ТО		Расстояние от ТО до КЛ ОЗ		Расстояние от предыдущего этапа, м
				ИС	ЦС	ИС	ЦС
	-	БЗ	ОЗ	Вертикальная опора	Вертикальная опора	≥ 1
Действия
По п. 7. 8
Обратное движение
По п. 7. 8

Этап 3. Переправа по судейским параллельным перилам с самостраховкой

Параметры и оборудование
l, м	α, °	ИС этапа	ЦС этапа	ТО		Расстояние от ТО до КЛ ОЗ		Расстояние от предыдущего этапа, м
				ИС	ЦС	ИС	ЦС
	-	ОЗ	БЗ	Вертикальная опора	Вертикальная опора		≥ 1
Действия
По п. 7. 8
Обратное движение
По п. 7. 8

Этап 4. Навесная переправа

Параметры и оборудование
l, м	α, °	ИС и ЦС этапа	ТО		Расстояние от ТО до КЛ ОЗ		Расстояние от предыдущего этапа, м
			ИС	ЦС	ИС	ЦС
		БЗ	Вертикальная опора	Вертикальная опора	≥ 1	≥ 1
Действия
По п. 7. 9
Обратное движение
По п. 7. 9

Этап 5. Переправа методом «вертикальный маятник»

Параметры и оборудование
H, м	L, м	ИС и ЦС этапа	ТО			Расстояние от предыдущего этапа, м
				ИС	ЦС
		БЗ	Горизонтальная опора	КЛ	КЛ
Действия
По п. 7. 15.
Обратное движение
По КОХ

ФИНИШ. Расстояние от предыдущего этапа50м.

Начальник дистанции ___________________________ /Голле А. Ю. СС3К/