Оценка профессиональных и личных качеств

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

на кандидата, рекомендуемого для участия

в программе стажировки в органах исполнительной власти

Хабаровского края

(заполняется печатным способом)

Фамилия кандидата
Имя кандидата
Отчество кандидата
Образование (когда и какие образовательные организации окончил кандидат (продолжает обучение); направление подготовки или специальность по диплому (получаемая), квалификация по диплому (получаемая)
Фамилия, имя, отчество, должность, контактный телефон рекомендателя[*]
Оценка профессиональных и личных качеств рекомендуемого кандидата (оцените профессиональные и личностные качества кандидата, отметив их любым знаком в соответствующем разделе)
№	Критерии	Выбор
п/п
1. Профессиональные знания и умения
1. 1	Очень высокие, компетентен в смежных областях
1. 2	Высокие в области своей профессии, в смежных областях – слабее
1. 3	Уровень знаний и умений соответствует требованиям профессии, но в смежных областях разбирается слабо
1. 4	Посредственные, есть проблемы в знаниях по специальности
2. Ответственность и исполнительность
2. 1	Всегда ответственно и скрупулезно подходит к порученному делу; исполнителен, поручение выполняет в срок, напоминания не требуются
2. 2	Как правило, готов взять на себя ответственность; исполнителен, но иногда необходимы напоминания
2. 3	Избегает брать на себя ответственность в сложных ситуациях; нуждается в выборочном контроле
2. 4	Чувство ответственности недостаточно развито, может отказаться от выполнения поставленной задачи; нуждается в постоянном контроле
	3. Работоспособность
3. 1	Очень высокая: работает быстро, выполняет плановые показатели или больше, чем запланировано, высокое качество выполненной работы
3. 2	Высокая: работа выполняется в запланированном объеме, способен к выполнению сложной работы
3. 3	Удовлетворительная: работа выполняется медленно, необходимо " подгонять"
3. 4	Ниже требуемой: не справляется со сложной работой и с запланированным объемом
4. Организованность и целеустремленность
4. 1	Обладает умением ставить перед собой ясные цели, не отвлекаться от них в процессе достижения, а также разумно планировать свою деятельность
4. 2	Способен концентрироваться на цели, совершать шаги для ее достижения, достаточно организован
4. 3	Способен поставить цели и найти пути их достижения, но тратит на это много времени
4. 4	Слабая целеустремленность, на проведение организационных мероприятий затрачивает много времени
5. Самостоятельность и инициативность
5. 1	Инициативен, работает самостоятельно, умеет найти выход из сложной ситуации
5. 2	Стремится работать самостоятельно, но не всегда хватает опыта и знаний, инициативен, прибегает к помощи руководителя только в сложных ситуациях
5. 3	Предпочитает не принимать решений самостоятельно, для разрешения той или иной ситуации часто просит совета руководителя
5. 4	Работать самостоятельно может, но не стремится к этому, пассивен, инициативы не проявляет
6. Умение взаимодействовать в коллективе
5. 1	Стремится находить приемлемые решения при согласовании интересов всего коллектива, устанавливать и поддерживать здоровые взаимоотношения, всегда готов прийти на помощь
5. 2	Все вопросы (действия) согласовывает с коллективом и руководителем, тактичен, работает в коллективе без конфликтов, может помочь тем, кто не справляется, если его об этом попросить
5. 3	Как правило, решает вопросы через руководство, опирается на официальные документы, избегая контактов с членами коллектива, недостаточно тактичен, иногда конфликтует
5. 4	Решение вопросов не обходится без столкновений, вопросами взаимоотношений в коллективе не интересуется, игнорирует правила и решения, принятые коллективом
7. Лидерские качества
7. 1	Лидер, пользуется наибольшим авторитетом и уважением, всегда готов взять на себя ответственность за коллектив
7. 2	Достаточно авторитетен и уважаем в коллективе, как правило, готов отвечать за коллективный результат
7. 3	Полного авторитета не завоевал, но к его мнению прислушиваются, чаще личный результат значимее общего
7. 4	Лидерские качества выражены слабо, считается недостаточно авторитетным, к его мнению прислушиваются редко, доминирует предпочтение личного результата общему
8. Психическая и эмоциональная устойчивость
8. 1	Собран и выдержан как в обычной, так и в стрессовой ситуации, всегда сохраняет выдержку и позитивное отношение к окружающим
8. 2	Ровное, спокойное отношение к окружающим в обычной обстановке, старается сдерживать себя в сложной ситуации
8. 3	В критических ситуациях не выдержан, но при поддержке действует правильно
8. 4	Постоянное недовольство и недоброжелательное отношение к окружающим создают напряженность, часто теряет самообладание
9. Порядочность и честность
9. 1	Честен, не способен к низким, антиморальным, антиобщественным поступкам
9. 2	Честность и порядочность зависят от внешних обстоятельств
9. 3	Порядочен только по отношению к себе и близким
9. 4	Часто ведет себя непорядочно и нечестно
10. Умение излагать свои мысли
10. 1	Четко и ясно излагает свои мысли, без проблем может говорить о любом предмете, умеет аргументированно убедить в своей правоте
10. 2	Умеет разъяснить свою позицию, но иногда испытывает затруднения при доказывании своей точки зрения
10. 3	Не всегда удается ясно и грамотно выражать свои мысли, подбирать верные слова, нередко речь получается скомканной и непонятной
10. 4	С трудом излагает свои мысли, обижается, если начинают задавать уточняющие вопросы, думая, что его не понимают
11. Владение компьютером, знание компьютерных программ
11. 1	Продвинутый уровень Word; Excel (работа с большим массивом данных, применение пользовательских форматов, создание отчетов, сводных таблиц, использование всех видов функций, построение нестандартных графиков и диаграмм); Access (умение обрабатывать большой массив данных); Power Point (выстраивание структуры презентации, создание пользовательского дизайна и макета слайдов, построение нестандартных графиков и диаграмм)
11. 2	Уверенный пользователь Word; Excel (работа с небольшим объемом данных, применение стандартных форматов, создание отчетов, сводных таблиц, использование нескольких формул, построение стандартных графиков и диаграмм); Access (умение обрабатывать небольшой массив данных); Power Point (выстраивание структуры презентации, использование стандартного дизайна и макета слайдов, построение стандартных графиков и диаграмм)
11. 3	Средний уровень Word; Excel (работа с маленьким объемом данных, использование нескольких формул, построение стандартных графиков и диаграмм); Power Point (работа только по шаблонам, предложенным программой, построение стандартных графиков и диаграмм)
11. 4	Базовый уровень Word; Excel (работа с маленьким объемом данных, формулы не применяются, построение стандартных графиков и диаграмм); Power Point (работа только по шаблонам, предложенным программой, построение стандартных графиков и диаграмм)
12. Владение иностранным языком (указать, каким)
12. 1	Владение языком на уровне носителя языка
12. 2	Свободно говорит и понимает речь на слух
12. 3	Неплохо понимает речь на слух. Выражает свои мысли при помощи простых предложений, но испытывает трудности, сталкиваясь с более сложными грамматическими конструкциями и лексикой
12. 4	Может сказать и понять общеупотребимые слова и фразы, пообщаться на «простом» иностранном языке в знакомой ситуации, но с трудом

12 Следующая ⇒