Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Қ азақ стан Республикасының Білім жә не ғ ылым министрлігі

Қ. Жұ банов атындағ ы Ақ тө бе ө ң ірлік мемлекеттік университеті

Жалпы педагогика жә не психология кафедрасы

^{(шифрі, атауы)}

5B010900-«Математика» мамандығ ының 3 курс студенті

^{(студенттің аты-жө ні)}

практика бойынша

^{(практиканың тү рі)}

К Ү Н Д Е Л І Г І

Ақ тө бе

20_

Ж О Л Д А М А

мамандығ ының

^(атауы)

курс студенті

^{(студенттің аты-жө ні)}

___________________________ практикадан ө ту мақ сатында

^{(практиканың атауы)}

жіберілді.

^{(білім беру мекемесінің аты)}

Ө ту мерзімі «___» ____________ «___» _________ 200__ ж.

Ә діскер _______________________________

Факультет деканы ______________________

«__» ________________ 20__ ж.

СТУДЕНТТІҢ ПРАКТИКА БАРЫСЫНДАҒ Ы

ІС-Ә РЕКЕТІ ЖӨ НІНДЕГІ ЖАЗБАЛАРЫ

Мерзімі	Жұ мыс мазмұ ны	Ұ намды тұ стары	Кездескен қ иындық тар	Ұ сыныстар мен ескертулер (ә діскерлер тарапынан)
23. 01.	Ғ. Ақ таев атындағ ы №6 орта мектепке педагогикалық практикадан ө туге бардық	Мектеп ұ жымы жылы шыраймен қ арсы алды	Бастапқ ыда қ обалжу сезімдері болды	Мұ ғ алімге сай тиянақ ты киінуді, оқ ушы жә не ұ стаздармен келіспеушілікке келмеу
24. 01	5«а»сыныбына сынып жетекші жә не математика пә нінен сабақ беруге бекітілдім. Сынып ұ жымымен класс жетекшіммен таныстым	Мұ ғ алімдермен жә не оқ ушылармен тез тіл табысып кеттім.		Сынып жетекшім тү сте оқ ушыларды кү тіп алуғ а жә не оларды жаттығ уғ а шығ арып тұ руды
25. 01	Мектеп ұ жымымен жә не оқ у жү йесімен, ішкі тә ртібімен, пә н мұ ғ алімдерімен таныстық. Пә н мұ ғ алімінің кү нтізбе жоспарымен таныстым
26. 01	«Бө лшекті натурал санғ а бө лу»	Тақ ырыпқ а байланысты есептер шығ арылды, ү лестірмелі кеспелерді беру арқ ылы сабақ ты бекіттік.		Пә н бойынша жетекшім есеп шығ арту барысында ескерту айтты.
27. 01	Сынып жетекшімнің тә рбие жоспарымен таныстым. «Санның бө лігін табу»	Жаң а сабақ тү сіндірдім, сабақ қ а барлық оқ ушы белсене атсалысты.		Пә н мұ ғ алімі жетекшім жоғ ары дең гейде бағ алады.
28. 01	Оқ ушылардың жеке іс-қ ағ азымен танысу. «Бө лігі бойынша санды табу»	Тү сіндірілген сабақ ты оқ ушылар жақ сы қ абылдады, сұ рақ тар қ ойылды.
30. 01	Бекітілген сыныбымның сабақ тарына қ атысу. «Бө лігі бойынша шамаларды табу»	Ү зілісте оқ ушылармен ә ң гімелесіп, жақ ынырақ араластым.
31. 01	Сынып оқ ушыларының жеке тұ лғ алық танымдық процестерін зерттеу мақ сатында тест жү ргіздім	Тест арқ ылы оқ ушыларымды одан да жақ ын тани алдым
1. 02	Студент- практиканттардың сабақ тарына қ атыстым	Оқ ушылар математикағ а жү йрік екен		Студент-практикант оқ ушыларды тындата алмады келесіде дауыс тонын ө згертсе
2. 02	«Жай бө лшектер жә не оларғ а амалдар қ олдану» тақ ырыбында ашық сабақ ө ткіздім	Сабақ қ ызық ты ө тті, оқ ушылар топпен, жұ ппен жарысып жұ мыс жасады, логикалық сұ рақ тарды шешті		Пә н бойынша жетекшім ө те жоғ ары дең гейде бағ алады
3. 02	Оқ ушылар кү нделігін тексеру, сынып журналын зерттедім	Оқ ушылар кү нделігіне ұ қ ыпты қ арайды		Кейбір оқ ушылар ү йіне тыстап кеткен, келесіде салғ ырт қ арамаса
4. 02	«Ынтымақ тү бі- береке» тақ ырыбында ашық тә рбие сағ атын ө ткіздім	Барлығ ы ө з дең гейінде жоғ ары ө тті. Видеоролик, слайд, сергіту сә тімен қ ызық ты ө тті. Оқ ушыларым ө з ойын жетік айта алды. Ө нерлерінде кө рсетті		Сынып жетекшім ө з ойын білдіріп, тә рбие сағ атын жақ сы бағ алады

Практиканы ө ткізуі жө нінде

12 Следующая ⇒