ПРОГРАММА. посвященной 100-летию ВГУ. ОПЫТ ПРОШЛОГО – ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФОНД ИМЕНИ А. А. ХОВАНСКОГО

ПРОГРАММА

МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ,

посвященной 100-летию ВГУ

ВОРОНЕЖСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА:

ОПЫТ ПРОШЛОГО – ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ

6-7 апреля 2018 г.

ВОРОНЕЖ

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ

Председатель	Бубнов Ю. А., д. филос. н., профессор, проректор ВГУ по контрольно-аналитической и административной работе;
Зам. председателя	Бережная И. Ф., д. пед. н., зав. кафедрой педагогики и педагогической психологии ВГУ; Лазарев А. И., учредитель Фонда А. А. Хованского;
Члены оргкомитета	Кривотулова Е. В., к. пед. н., доцент кафедры педагогики и педагогической психологии ВГУ; Пыльнев Ю. В., к. ист. Н., заведующий музеем Истории развития народного образования Воронежской области, Русинова Е. Е., к. филол. н., учитель школы №

РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

6 апреля, пятница

Воронежский государственный университет

09. 00 - 10. 00 - Регистрация участников;

10. 00 - 11. 20 - Пленарное заседание (Конференц-зал);

11. 30 – 12. 00 - Кофе-брейк;

12. 00 - 13. 30 - Пленарное заседание (Конференц-зал);

13. 30 - 14. 00 - Обед;

14. 00 - 15. 30 - Пленарное заседание

15. 30 - 16. 30 - Круглый стол «Воронежская педагогическая школа: опыт прошлого – вызовы современности»

16. 30 - 18. 00 - Посещение музеяИстории развития народного образования Воронежской области

7 апреля, суббота

Воронежский государственный университет

11. 00 - 11. 30 - Регистрация участников;

11. 30 - 13. 00 - Работа секций.

13. 00 -13. 30 - Подведение итогов работы конференции

6 апреля

Пленарное заседание

Гл. корпус ВГУ, конференц-зал

10. 00 – 11. 30 – Открытие конференции.

Приветственное слово Бубнова Ю. А., д. филос. н., проректора ВГУ,

Лазарева А. И., учредителя Фонда Хованского

1. Сериков В. В., чл. -кор РАО, д. пед. н., профессор

Научно-педагогическая школа как предмет методологического исследования.

2. Дронова Т. С., д. пед. н., профессор

Человек сквозь призму постулата нравственности.

3. Просветова Т. С., д. пед. н., профессор

Методология историко-педагогического исследования.

4. Документальный фильм «Воронежская педагогическая школа.

Истоки».

11. 30-12. 00 - Кофе-брейк.

12. 00-13. 30 – Пленарное заседание (продолжение).

5. Карнаух Н. В., д. пед. н., профессор

Становление научно-педагогической школы России в культурно-историческом контексте XIX века.

6. Пыльнев Ю. В., к. ист. н.

Педагогическое образование в Воронежском крае в XVIII – XIX вв.

7. Карпачев М. Д., д. ист. н., профессор

История основания Воронежского университета.

13. 30 - 14. 00. - Перерыв на обед.

14. 00 - 15. 30 Пленарное заседание (продолжение).

8. Заварзина Л. Э., к. пед. н., доцент

Н. Ф. Бунаков и П. Ф. Каптерев – выдающиеся представители Воронежской педагогической школы.

9. Кривотулова Е. В., к. пед. н., доцент

Дидактическое наследие С. В. Иванова.

10. Бережная И. Ф. , д. пед. н., профессор

С. М. Годник – основоположник концепции объектно-субъектного преобразования личности.

11. Комарова Э. П., д. пед. н., профессор

Теория контекстного обучения как основа становления педагогической школы ВГТУ.

15. 30-16. 30 - Круглый стол «Воронежская педагогическая школа: опыт прошлого – вызовы современности».

Руководители: чл. -корр. РАО, проф. Сериков В. В. проф. Бережная И. Ф., проф. Вьюнова Н. И., доц. Заварзина Л. Э., доц. Золотарева Н. М., проф. Комарова Э. П. , доц. Кривотулова, Лазарев А. И., доц. Панина, Л. Ю., доц. Русинова Е. Е.

Участники конференции.

16. 30-18. 00 - Посещение музея (ул. Березовая Роща, 54).

12 Следующая ⇒