Выполненную работу не присылайте: я возьму её на проверку 15 ноября.

Выполненную работу не присылайте: я возьму её на проверку 15 ноября.

Объяснение значения фразеологизмов. Исправление ошибок в использовании фразеологизмов. Употребление фразеологизмов в речи.

Задание 1. Установите соответствие фразеологизмов (1 колонка) и его значения (2 колонка).

Нести свой крест,	Символ счастья,
Удельный вес,	Причина ссоры,
Синяя птица,	Лучшее, новейшее достижение в чём-либо,
Яблоко раздора,	Мужество,
Носиться в воздухе,	Ясно осознавать и предугадывать что-либо,
Последнее слово,	От начала до конца,
От аза до ижицы.	Определенная роль, значение, место кого-либо в чем либо.

Задание 2. Образуйте устойчивое словосочетание из глагола (1 колонка) и существительного (2 колонка).

Играть	место
Занимать	обязанности
Возлагать	впечатление
Нести	роль
Производить	надежды

Задание 3. Определите с помощью фразеологического словаря значение следующих фразеологизмов.

Для справок пользуйтесь «Фразеологическим словарем русского языка» под ред. А. И. Молоткова.

Авгиевы конюшни, проходить красной нитью, строить на песке, лебединая песня, зажать в кулак, курам на смех, попасть в переплет.

Задание 4. Составьте пары предложений со словосочетаниями: в первом предложении они должны быть в прямом, а во втором – в переносном значении (фразеологизмом). Помните: 1) в предложении должна быть грамматическая основа; 2) вы учитесь не в первом классе, а на первом курсе, поэтому предложения не должны быть на уровне «Я сидела за круглым столом».

1 вариант. правая рука, держаться в тени.

2 вариант. утереть нос, в двух словах.

Задание 5. Какие прилагательные нужно написать, чтобы получились фразеологизмы?

... мороз; кричать... матом; ... друг; ... воробей; ... враг; ... кусок; ... на язык; ... лепет; ... молодец; ... лето; ... девица; ... сынок; … руки; как... муха; ... барышня; ... орешек; ... бочка; на... руку; шито... нитками.

Задание 6. Замени выделенные фразеологизмы одним словом . Предложения нужно записать!

1. Все бежали как на пожар.

2. Туристы берегли спички как зеницу ока.

3. Рыбы в нашем озере пруд пруди.

4. Для Серёжиного друга починить велосипед – раз плюнуть.

5. Из похода мы возвращались черепашьим шагом.

6. Маслята попадались грибникам на каждом шагу.

7. Услышав в кустах треск, ребята показали пятки.

8. Для спасения урожая колхозники трудились не покладая рук.

9. Бабушка встречала нас всегда с распростертыми объятиями.

10. Пуговица на куртке держалась на честном слове.

Подсказки: а) много; б) повсюду; в) убежали; г) радушно; д) усердно; е) непрочно; ж) медленно; з) быстро; и) легко; к) тщательно.