общешкольного конкурса «Спортсмен года»

УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17» _________Т. А. Аксенова «__» _______2021 год

ПОЛОЖЕНИЕ

общешкольного конкурса «Спортсмен года»

1. Общие положения

1. Настоящее Положение общешкольного конкурса «Спортсмен года» (далее – Положение) определяет цель, задачи, структуру, содержание и организацию работы по выявлению лучших спортсменов школы, учащихся активно занимающихся физической культурой и спортом.

2. Общешкольный конкурс «Спортсмен года» (далее – конкурс) устанавливает единые требования к физической подготовленности учащихся муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 17» (Далее – Учреждение).

3. Конкурс предусматривает подготовку к выполнению и непосредственное выполнение различными возрастными группами (от 6 до 18 лет) учащимися школы установленных нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО по 3 уровням трудности, соответствующим золотому, серебряному и бронзовому знакам отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО, участию в школьных, муниципальных и региональных соревнованиях.

4. Конкурс основывается на следующих принципах:

- добровольность и доступность;

- оздоровительная и личностно ориентированная направленность.

2. Цель и задачи конкурса

2. 1. Цель конкурса является повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания учеников.

2. 2. Задачи конкурса:

- увеличение числа учеников, систематически занимающихся физической культурой и спортом;

- повышение уровня физической подготовленности и здоровья учащихся школы;

- формирование у школьников осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании и ведении здорового образа жизни;

- повышение общего уровня знаний школьников о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий.

12 3 Следующая ⇒