Проект «8 Марта – Праздник мам!

Актуальность:

На современном этапе перед педагогом, работающим с детьми дошкольного возраста, ставится ряд задач, а именно:

- реально обеспечивать индивидуализацию для каждого ребёнка и привлечение родителей к образовательному процессу;

- построение образовательного процесса на основе баланса свободной самостоятельной деятельности детей и совместной деятельности взрослого с детьми;

- привлечение детей к занятиям (как форме занимательной деятельности) без психологического принуждения, опираясь на их интерес к содержанию и формам деятельности, дополнительно мотивируя детей своим партнёрским участием;

- обеспечение эмоционального благополучия, эмоционально-личностного и социально-нравственного развития;

- формирование положительных взаимоотношений между сверстниками, сотрудничество между детьми и взрослыми;

- создание условий для реализации каждым ребёнком право на свободный выбор деятельности, мнений и рассуждений.

Для решения всех поставленных задач, достижения определённого результата педагогу необходимо находить нетрадиционные методы воздействия на ребёнка, на его эмоциональную и нравственную сферу. Это должны быть такие методы, которые не казались бы ребёнку скучными, чрезмерно назидательными, а естественно и гармонично наполняли его мировоззрение содержанием. На мой взгляд одним из таких методов является метод проектной деятельности. В своей группе, чтобы привлечь внимания детей к празднику 8 марта, развить у детей интерес к традиции его празднования, созданию тёплых взаимоотношений в семье, возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – мамин день. Это позволило сделать образовательный процесс открытым для активного участия родителей и других членов семьи, испытать родителям чувство сопричастности и удовлетворение от своих успехов и достижения ребёнка.

Тип проекта: информационно – творческий Вид проекта: краткосрочный Срок реализации: с 25 февраля по 7 марта 2017 Участники проекта: - дети старшего дошкольного возраста; - воспитатели группы; - музыкальный руководитель; - родители воспитанников.

Цель проекта: Расширить знания детей о празднике 8 Марта.

Задачи: - Привлечение родителей для активного участия в проекте. - Выбор эффективных приемов и методов воздействия на эмоциональную сферу ребёнка. - Совершенствование партнёрских отношений детей и родителей. - Развивать у детей интерес к традиции его празднования. - Способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.

Проект включает 3 этапа:

1. Подготовительный этап Определение темы проекта, постановка целей и задач; составление плана основного этапа, подбор и разработка совместной деятельности взрослого и детей: подбор литературных произведений о маме; подбор бесед; подбор иллюстративного материала для создания альбома «Профессии мамы»; организация семейной выставки рисунка «Моя милая мамочка»; мини – музея: «У моей мамы руки золотые»; оформление информационно – познавательной газеты: «История возникновения праздника 8 Марта». 2. Основной этап реализации проекта: Реализация проекта через интеграцию образовательных областей. - Познавательное развитие - Социально-коммуникативное развитие - Художественно-эстетическое развитие - Физическое развитие - Речевое развитие

Образовательные области	Образовательная деятельность осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности
Физическое развитие	Подвижные игры: «Парный бег», «Блин – оладушек», «Сделай фигуру». Пальчиковая гимнастика: «Наши мамы», «Помощники» Физминутка: 1, 2, 3, 4, 5 все умеем мы считать Закаливающие процедуры, гимнастика после сна.
Познавательное развитие	Беседы: 8 Марта – Международный женский день; «Женщина – труженица»; «Семейные традиции»; Знакомство детей с пословицами о маме Экскурсии: «Столовая»; «Прачечная»; «Медицинский кабинет»; «Кабинет директора»; в мини – музей «У мамы руки золотые»; вернисаж. Игровая ситуация - «Помоги маме сварить суп и компот»
Речевое развитие	Беседы с детьми: «Моя любимая мама»; «Мамы разные важны, мамы всякие нужны»; Составление рассказов: «Здравствуй, мамочка моя! »; «Мама, мамочка, мамуля! Больше всех тебя люблю я! » Проблемный вопрос: «Зачем человеку нужна мама? » Индивидуальные беседы: «Кем работает моя мама»; «Что ты делаешь, когда огорчается мама? » Рассказ из личного опыта на тему: «Моя мама». Чтение детской литературы, заучивание стихотворений и пословиц о маме и бабушке. М. Цветаева «У кроватки»; Р. Гамзатова «Берегите матерей»; Е. Благинина «Посидим в тишине»; Г. Виеру «Мамин день»; А Плещеев «Бабушка и внучек»; С Михалков «А что у вас? »; А. Барто «Всё она»; Артюхова «Трудный вечер»; Берестов В. «Праздник мам»; Д. Родари «Чем пахнут ремесла»; Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»; В. Руссу «Много мам на белом свете» Б. Емельянов «Надо и не хочу», «Мама всё понимает»; Выставка художественных произведений о маме.
Художественно-эстетическое развитие	Вернисажи детских рисунков: «Портрет любимой мамы». Картинки, иллюстрации «Помощь маме». Иллюстрации с изображением различных профессий. Коллективная работа по аппликации: «Корзина с подснежниками». Пение песен о маме и бабушке: «8 Марта»; «Мамам и бабушке посвящается», « Бабушка Варварушка», Частушки Прослушивание аудиозаписи «Песенка мамонтенка» Праздник: 8 Марта – Мамин день»
Социально-коммуникативное развитие	Трудовые поручения: дежурство по столовой, по образовательным областям, в уголке природы. Беседа: «Почему нужно помогать девочкам и защищать их». Обыгрывание и обсуждение ситуаций: «Кто уступит», «Если девочке трудно, кто поможет». Развлечение «Рыцарский турнир». Ручной труд: Изготовление праздничных открыток к 8 марта; изготовление подарков мамам, бабушкам, воспитателям.

Предполагаемый результат:

После завершения проекта дети приобретут следующие знания:

получат новые знания о празднике 8 Марта, его традициях празднования;
познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей;
научатся интонационно читать произведения о маме и бабушке, анализировать их
составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье.
появление желания быть похожими на близких людей в делах, поступках.
появление заботливого, уважительного отношения к матери
появление практических навыков детей в общении со сверстниками и взрослыми.

3 этап Заключительный:

Праздник «8 марта – Мамин День»(утренник по мотивам русской народной сказки Царевна - Несмеяна)
Семейная выставка рисунка «Моя милая мамочка».

12 Следующая ⇒