ЛИТЕРАТУРА 6 класс

Урок № 60 24 апреля 2020г.

Тема урока: поэтика гомеровских поэм.

Цель урока: познакомить учащихся с построением гомеровских поэм

. Дать понятие терминов» Поэтика», повтор и постоянных эпитетов и сравнений.

Ход урока.

1. Оргмомент.

2. Сообщение темы и цели урока.

3. Просмотр видео.

4. Слово учителя: работа над темой:

1. понятие поэтики:

Поэтика - это наука о строении литературных произведений и системе эстетических средств, в них использованных.

2. характер поэтической техники и ее приемы в поэмах Гомера:

Основной характер поэтической техники определяет художественный стиль: Поэтому художественный стиль гомеровского эпоса отличается большой строгостью, выработанностью и традиционностью.

. Например, в поэме «Илиада», Агамемнон, вняв обманчивому сну, решает произвести испытания своего войска и созывают народное собрание, на котором он выступает первым, держа в руках свой царственный скипетр; и поэт, прежде чем перейти к речи царя, считают нужным сообщить, кто изготовил этот скипетр и как он попал к Атриду:
«Говор унявши, как пастырь народа восстал Агамемнон,
С царственнымскиптром в руках, олимпийца Гефеста созданьем:
Скиптр сей Гефест даровал молненосному Зевсу Крониду;
Зевс передал возвестителю Гермесу, аргоубийце;
Гермес вручил укротителю коней Пелопсу герою;
Конник Пелопс передал властелину народов Атрею;
Сей, умирая, стадами богатому предал Фиесту,
И Фиест, наконец, Агамемнону в роды оставил,
С властью над тьмой островов и на Аргосом, царством простаранным.
Царь, опираясь на скиптр сей, вещал к восседящимахеям. »

3. ) повтор:

От традиционных одинаковых формул, стихов и целых эпизодов следует отличать повторения, цель которых - еще раз напомнить слушателю определенную ситуацию. Так, Одиссей повторяет перед Ахиллом мирные предложения Агамемнона; Патрокл обращается к Ахиллу с просьбой отпустить его в бой почти в тех же словах, как это посоветовал ему Нестор…

Повтор - это одно из средств выразительности, присущее главным образом поэтической речи, - регулярное воспроизведение идентичных языковых элементов. Повтор ритмического рисунка в определенном месте стиха создает ритмический параллелизм. К повтору лексическому относят повтор отдельных слов и их групп, включая предложения.

Таким образом, одним из обычных эпических приемов Гомера является многократное повторение целых стихов или их частей (например, в «Одиссее»: «Встала из мрака младая с перстами пурпурными Эос»), рассчитанное на создание впечатления медлительности, важности, спокойствия и вечной повторяемости жизниПодсчитано, что всего в обеих поэмах повторяется 9253 стиха, т. е. третья часть их общего объема.

4) постоянные эпитеты:

Эпитет - это образное определение предмета (явления), выраженное преимущественно прилагательным; одно из существенных понятий стилистики и поэтики. Эпитет, отличается относительной простотой и неизменчивостью.

У Гомера традиционный характер носят и постоянные эпитеты, прилагаемые либо к целой группе людей, либо к определенным богам и героям: все вожди - «божественные», «вскормленные богами», троянские женщины - «волочащие одежды»; Зевс - «молниевержец», «тучегонитель», Гера - «волоокая», Аполлон - «сребролукий», «далекоразумный»; Агамемнон - «пастырь народов», Одиссей - «многохитрый», «многоумный», Ахилл - «быстроногий», Гектор «шлемоблещущий».

Особенно разнообразны и многочисленны украшающие эпитеты, которыми наделяется море: темно-синее, черное, темно-красное (по цвету морских волн в разное время дня и ночи), широкое, безграничное, многошумное, рыбообильное, многомедное (т. е. носящее на себе корабли с вооруженными воинами) и т. д. - всего в поэмах насчитывается 46 эпитетов моря.

5. Итог урока.

6. Дом задание: размышляем о прочитанном ( с. 216 ),

Составляем синквейн на тему» Поэма».