- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Месяц. Разделы. Январь. учащиеся. Законные представители. педколлектив. Февраль. Учащиеся. Законные представители. педколлектив. учащиеся. Закоонные представители. педколлектив. Апрель. учащиеся. Законные представители. педколлектив. учащиеся. Законные пр
УТВЕРЖДАЮ
Директор государственного
учреждения образования «Средняя
школа № 46 г. Витебска им. И. Х.
Баграмяна»
_____________И. Ю. Астапенко
«_____»_______________20___г.
ПЛАН РАБОТЫ
педагога социального
государственного учреждения образования
«Средняя школа № 46 г. Витебска им. И. Х. Баграмяна»
Сайковской А. И.
на второе полугодие 2021/2022
учебного года
Цель: содействие в создании психолого-педагогических условий для полноценного личностного развития, позитивной социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения учащихся в школе, семье и социальном окружении.
Задачи:
1. Исследовать характер проблем, организовать учет и периодически выявлять контингент детей, которым необходимо оказывать социально-педагогическую помощь.
2. Содействовать в сохранении и укреплении психологического здоровья через формирование ценностного отношения к жизни учащихся и повышение их психологической компетентности.
3. Защищать права и интересы несовершеннолетних в обществе.
4. Проводить комплекс мероприятий по профилактике асоциального поведения, безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних.
5. Проводить комплекс мероприятий по предупреждению семейного неблагополучия, социального сиротства, насилия в отношении детей и формировании культуры семейных отношений.
6. Оказывать комплексную социально-педагогическую помощь различным категориям семей в осуществлении семейного воспитания.
7. Оказывать своевременную комплексную личностно-ориентированную помощь учащимся, оказавшимся в социально опасном положении и нуждающимся в государственной защите в трудной жизненной ситуации.
8. Продолжить работу по реализации Декрета президента Республики Беларусь от 24. 11. 2006 года №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях», особое внимание уделять раннему выявлению семейного неблагополучия, осуществлять комплекс социально-психологических мероприятий, направленных на реабилитацию учащихся и их семей, находящихся в социально опасном положении.
|
Месяц |
Разделы | Направления работы | |||||
| Методическая работа | Диагностическая работа | Информационно-просветительская работа | Консультирование | Профилактическая работа | Работа по защите прав и законных интересов учащихся | ||
|
Январь |
учащиеся | 1. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью. 2. Оформление стенда СППС и страницы СППС сайта учреждения. 3. Составление, оформление и ведение документации. 4. Подготовка материалов (буклетов, памяток, информационных листовок) для проведения профилактической работы с учащимися на различные тематики. 5. Работа с научно-методической литературой. 6. Корректировка учетных данных учащихся, состоящих на различных видах учета. 7. Планирование совместной работы СППС школы с заинтересованными структурами.
| 1. Анализ правонарушений и преступлений, совершенных учащимися за 2021 год. 2. Изучение вновь прибывшего контингента учащихся (изучение личных дел учащихся, поступивших в УО). 3. Выявление учащихся, не приступивших к занятиям. Акция «Вернем детей в школу». 4. Мониторинг социальных сетей учащихся (отслеживание состояния страниц, аккаунтов в социальных сетях). 5. Обновление социально-педагогических характеристик классов, школы. 6. Контроль за посещаемостью учебных занятий учащимися школы. Анализ причин пропусков занятий учащимися, состоящими на различных видах учёта. | 1. Встречи учащихся, с представителями правоохранительных органов, здравоохранения. 2. Проведение инструктажей для учащихся 5-7 классов по правилам поведения с незнакомыми людьми и в темное время суток. | 1. Открытый микрофон «Простая наука услышать друг друга» (проблемы общения с родителями) – 5-7 классы – по мере необходимости. 2. Индивидуальные консультации по вопросам построения межличностных отношений в классе, с классным руководителем, учителями-предметниками; формирования навыков ЗОЖ, профилактика правонарушений, преступлений. (по запросам) 3. Индивидуальные беседы с обучающимися, имеющими трудности в обучении, с низким уровнем мотивации к обучению. 4. Консультация для опекаемых детей (состоящих на различных видах учета): «Использование Интернет-ресурсов во благо». | 1. Индивидуальная работа с учащимися, направленная на профилактику негативных тенденций в поведении совместно с инспектором ИДН. 2. Предупредитель но-профилактичес- кие беседы с учащимися 5-7 классов: -соблюдению делового стиля одежды; - соблюдению временного режима; - о пропусках учебных занятий; - о сохранности школьного имущества; - о сохранности личного имущества, в том числе мобильные телефоны.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | |||
|
Законные представители | 1. Информирование законных представителей через школьный интернет-сайт, стенд «Для вас, родители». 2. Подготовка материалов (буклетов, памяток, информационных листовок). 3. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью.
| 1. Анкетирование «Поощрения и наказание», (позволяет выявить проблему использования разных мер поощрения и наказания в семье). 2. Наблюдение за контактом родителей (опекунов) с ребенком. | 1. Социально-психологическая поддержка семьи в развитии личности учащегося, повышение уровня педагогической культуры родителей. 2. Встречи родителей, с представителями правоохранительных органов, здравоохранения. 3. Разъяснительная работа с законными представителями о правилах безопасного поведения на дорогах, пешеходных переходах, гололеде, катание на тюбингах, коньках. 4. Родительский университет «Семья и школа: ответственность за условия воспитания и развития личности ребенка» | 1. Индивидуальные консультации (по запросу). 2. Консультация для опекунов «Дети как безусловная ценность». 3. Индивидуальные консультации с законными представителями, дети которых признаны находящимися в СОП, с которыми ведется индивидуально-профилактическая работа, состоящими на контроле, замещающие семьи. | 1. Профилактическая беседа: «Человеком быть совсем не просто или как воспитывать в детях нравственные качества на собственном примере». 2. Организация работы по предупреждению пропусков уроков учащимися. 3. Индивидуальная работа с учащимися, направленная на профилактику негативных тенденций в поведении совместно с инспектором ИДН. 4. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 5. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов.
| 1. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 2. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 3. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 4. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 5. Взаимодействие школы с ИДН, КДН, и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. | ||||
|
педколлектив | 1. Выявление трудностей в работе классных руководителей с обучающимися и их семьями. 2. Оказание помощи в подборке методических материалов в помощь классным руководителям по теме мониторинга качества системы воспитания. 3. Привлечение детей, состоящих на различных видах учета, к классным и общешкольным мероприятиям.
| 1. Сбор информации с целью выявления семей, обучающихся с проблемами в вопросах воспитания несовершеннолетних. 2. Проверка ведение папок-накопителей учащихся, состоящих на различных видах учета. | 1. Информационный буклет «Философия дисциплины. Почему дети ведут себя так, а не иначе? ». 2. Информационный вестник для педагогов «Повышение компетентности в вопросах возрастных особенностей, условиях развития, построения диалога с законными представителями». | 1. Индивидуальные консультации по запросам. 2. Консультация для педагогов: «Статус ученика в классе - это важно». | 1. Индивидуальная работа с учащимися, направленная на профилактику негативных тенденций в поведении совместно с инспектором ИДН. 2. Организация работы по предупреждению пропусков уроков учащимися. 3. Индивидуальная работа с учащимися, направленная на профилактику негативных тенденций в поведении совместно с инспектором ИДН. 4. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 5. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов. | 1. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019(с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 2. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 3. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 4. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. | ||||
|
Февраль |
Учащиеся | 1. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью. 2. Составление, оформление и ведение документации. 3. Работа с научно-методической литературой. 4. Корректировка учетных данных учащихся, состоящих на различных видах учета.
| 1. Контроль за пропусками уроков учащихся, состоящих на различных учетах, и учащимися, требующими повышенного педагогического внимания. 2. Контроль ведения дневников учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа, находящимися в социально опасном положении (контроль со стороны законных представителей). 3. Выявление положительных качеств и недостатков в поведении, общении у учащихся состоящих на различных видах учета, опека. 4. Анкетирование среди учащихся, с целью выявления уровня осведомленности по проблемам никотиновой зависимости, алкоголизма и наркомании. Уголовной и административной ответственности: - «Знаешь ли ты закон? »; - «Твое отношение к вредным привычкам? ». | 1. Дискуссия «В мире правопорядка» с использованием ресурсов Детского правого сайта (учащиеся, состоящие на различных видах учета, опекаемые, приемные). 2. Неделя вредных привычек (по отдельному плану): - Акция «Творчество против вредных привычек». - Час общения «Электронная сигарета приравнена к обычной сигарете». | 1. Индивидуальные консультации с опекаемыми учащимися по проблемам взаимоотношений с опекунами (по мере необходимости). 2. Индивидуальные консультации по запросам. 3. Тематическая консультация: «Конфликтные ситуации и как их избежать» (по мере необходимости). | 1. Профилактическая респект-встреча «Подари себе чистые легкие» (7 классы). 2. Индивидуальная работа с учащимися, направленная на профилактику негативных тенденций в поведении совместно с инспектором ИДН.
| 1. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 2. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов. 3. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 4. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 5. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 6. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 7. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. | |||
|
Законные представители | 1. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью. 2. Составление, оформление и ведение документации. 3. Работа с научно-методической литературой. 4. Корректировка учетных данных учащихся, состоящих на различных видах учета.
| Анкетирование с законными представителями «Анализ семейных взаимоотношений (АСВ)». (СОП, ИПР, опека, приемные родители) | 1. Час просвещения «Он грубит и ругается. Правила, которые необходимо учитывать родителям при взаимодействии с подростками». 2. Осторожно, вейпинг! (памятка для законных представителей). Разъяснительная беседа, что такое электронная сигарета, её виды, воздействие на растущий организм подростка; оказать посильную помощь законным представителям современных подростков в решении проблемы курения электронных сигарет. | 1. Индивидуальные консультации по запросу. 2. Консультирование по вопросам организации свободного времени подростков, склонных к противоправным действиям 3. Консультация «Роль семьи в предупреждении и преодолении вредных привычек у подростков». 4. Консультирование опекунов: «Ответственность опекунов за воспитание детей». | 1. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 2. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. | ||||
|
педколлектив | 1. Анализ социальных паспортов классов и школы. 2. Подготовка материалов (буклетов, памяток, информационных листовок). 3. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью.
| 1. Проверка ведение папок-накопителей учащихся, состоящих на различных видах учета. 2. Сбор информации с целью выявления семей, обучающихся с проблемами в вопросах воспитания несовершеннолетних. 3. Проверка – рейд «Внешний вид обучающихся», состоящих на различных видах учета. | Обмен мнениями «Работа педагогов с законными представителями - как фактор успешного общения с ребенком». | 1. Индивидуальные консультации по запросам. 2. Консультация для педагогов: «Профилактика социальных вредностей». | 1. Организация работы по предупреждению пропусков уроков учащимися. 2. Индивидуальная работа с учащимися, направленная на профилактику негативных тенденций в поведении совместно с инспектором ИДН. 3. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 4. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
|
Март 1. Анализ успеваемости за 31. Анализ успеваемости за 3 четверть детей, состоящих на разных видах учета, с целью организации преодоления учебных затруднений. 2. Собеседования с учащимися, имеющими низкую мотивацию к обучению по итогам 3 четверти.
четверть детей, состоящих на разных1. 1. Индивидуальные консультации с опекаемыми учащимися по проблемам взаимоотношений с опекунами (по мере необходимости). 2. Индивидуальные консультации по запросам. Индивидуальные консультации с опекаемыми учащимися по проблемам взаимоотношений с опекунами (по мере необходимости). 2. Индивидуальные консультации по запросам.
видах учета, с целью организации преодоления учебных затруднений. 2. Собеседования с учащимися, имеющими низкую мотивацию к обучению по итогам 3 четверти. |
учащиеся | 1. Организация встречи инспектора ИДН с учащимися. 2. Обновление информационных материалов на правовом стенде. 3. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью. 4. Составление, оформление и ведение документации. 5. Работа с научно-методической литературой. 6. Корректировка учетных данных учащихся, состоящих на различных видах учета. 7. Изготовление листовок, памяток и другой печатной продукции (информация о работе телефона доверия. ) | 1. Анализ успеваемости за 3 четверть детей, состоящих на разных видах учета, с целью организации преодоления учебных затруднений. 2. Собеседования с учащимися, имеющими низкую мотивацию к обучению по итогам 3 четверти. 3. Изучение личностей подростков склонных к антиобщественным деяниям. | 1. Мероприятие, посвященное всемирному Дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом с учащимися, состоящих на различных видах учета. 2. Информационная беседа с учащимися о существующей уголовной ответственности за преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности. | 1. Индивидуальные консультации по вопросам построения межличностных отношений в классе, с классным руководителем, учителями-предметниками; формирования навыков ЗОЖ, профилактика правонарушений, преступлений. (по запросам) 2. Индивидуальные беседы с обучающимися, имеющими трудности в обучении, с низким уровнем мотивации к обучению. | Индивидуальная работа с учащимися, направленная на профилактику негативных тенденций в поведении совместно с инспектором ИДН.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | |||
|
Закоонные представители | Изготовление листовок, памяток и другой печатной продукции (информация о работе телефона доверия. ) | Анкетирование законных представителей учащихся СОП, ИПР. | 1. Лекторий «Ответственность перед законом: что необходимо знать детям и родителям». 2. Информационная беседа с законными представителями о существующей уголовной ответственности за преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности. 3. Памятка для родителей по вопросам половой неприкосновенности детей. | 1. Индивидуальные и групповые консультации по запросу. 2. Консультации для законных представителей и опекунов учащихся | 1. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 2. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
|
педколлектив | 1. Проверка поступающих сведений о семейном неблагополучии. 2. Организации досуга учащихся, состоящих на различных видах учета, на весенних каникулах. 3. Организация и проведение классных родительских собраний, бесед по профилактике половой неприкосновенно- сти. 4. Изготовление листовок, памяток и другой печатной продукции (информация о работе телефона доверия. ) | 1. Анализ успеваемости учащихся за 3 четверть, состоящих на разных видах учета, для организации преодоления учебных трудностей. 2. Анализ пропусков уроков за 3 четверть. | Тематические родительские собрания, на которых обсуждаются вопросы воспитания детей, правовые вопросы и пр. Родителям сообщают обязанности родителей по воспитанию детей. | Индивидуальные консультации по запросам. | 1. Контроль за занятостью учащихся, состоящих на различных видах учета в период весенних каникул. 2. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 3. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
|
Апрель |
учащиеся | 1. Изучение периодической печати по проблемам социально-педагогической деятельности. 2. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью. 3. Корректировка учетных данных учащихся, состоящих на различных видах учета. | 1. Контроль за пропусками уроков учащихся, состоящих на различных учетах, и учащимися, требующими повышенного педагогического внимания. 2. Контроль ведения дневников учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа, находящимися в социально опасном положении (контроль со стороны законных представителей). | 1. Мероприятие для учащихся 5-7 классов «21 век без вредных привычек». Просмотр видеофильма «на грани сознания» (профилактика наркотической зависимости). Ответственность за незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ их прекурсоров и аналогов предусмотрен УК Республики Беларусь». | 1. Консультация для опекаемых детей: «Правила расстановки ориентиров на жизненном пути». 2. Консультация для учащихся с девиантным поведением (состоящих на различных видах учета): «Я – капитан своей жизни». | Индивидуальная работа с учащимися, направленная на профилактику негативных тенденций в поведении совместно с инспектором ИДН.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | |||
|
Законные представители | 1. Информирование законных представителей через школьный интернет-сайт, стенд «Для вас, родители». 2. Подготовка материалов (буклетов, памяток, информационных листовок). 3. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью.
| Анкетирование законных представителей учащихся СОП, ИПР. | Информационный материал для законных представителей «Пусть у всех будет защищенное детство! » | Повышение педагогической грамотности законных представителей через индивидуальные консультации. | 1. Круглый стол для законных представителей учащихся, состоящих на различных видах учета: «Знаю ли я своего ребенка? ». 2. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 3. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. | ||||
|
педколлектив | Подборка материала для классных руководителей по работе с учащимися, состоящих на различных видах учета.
| Методика для учащихся, состоящих на различных видах учета «Познавательная потребность» В. С. Юркевич (наблюдение педагогов) | Информационный материал «Правила работы «с трудными подростками». | Консультация для педагогов «Роль общения в профилактике девиантного поведения и негативных привычек у учащихся». | 1. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 2. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов.
| 1. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 2. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 3. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 4. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
|
Май |
учащиеся | 1. Составление памятки о правилах поведения учащихся во время летних каникул. 2. Организация летней занятости и оздоровления учащихся. 3. Корректировка учетных данных учащихся, состоящих на различных видах учета.
| 1. Анализ успеваемости учащихся за 4 четверть, состоящих на разных видах учета, для организации преодоления учебных трудностей. 2. Анализ пропусков уроков за 4 четверть. | Информационно просветительское информирование по формированию безопасного и ответственного поведения в каникулярный период времени. | Консультирование несовершеннолетних, по вопросам оздоровления, трудоустройства в летний период. | Индивидуальная работа с учащимися, направленная на профилактику негативных тенденций в поведении совместно с инспектором ИДН.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | |||
|
Законные представители | 1. Изучение периодической печати по проблемам социально-педагогической деятельности. 2. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью.
| Анкетирование законных представителей учащихся СОП, ИПР. | 1. Информационно просветительское информирование «Родители, не оставляйте своего ребенка без контроля» с указанием необходимости контроля за деятельностью ребенка и кругом его знакомых». 2. Памятка «Чем занять ребенка летом» (стенд). | Консультирование законных представителей по вопросам оздоровления, трудоустройства в летний период. | 1. Индивидуальная работа с законными представителями подростков по организации летнего отдыха детей. 2. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 3. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов.
| 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 5. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 6. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 7. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
|
педколлектив | 1. Изучение новинок литературы, периодической печати по проблеме социально-педагогической деятельности. 2. Вовлечение учащихся, состоящих на различных видах учёта, в школьные мероприятия, кружки. 3. Обновление информационных материалов на правовом стенде. | 1. Мониторинг успеваемости обучающихся учетной категории в конце четверти (беседы с учеником и классным руководителем) 2. Анализ работы СППС за учебный год, выявление положительного и отрицательного опыта для последующей коррекции. | Методические рекомендации по работе с учащимися. | Индивидуальные консультации по запросу. | 1. Участие в подготовке информации о летней занятости учащихся различных категорий учета. 2. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 3. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов.
| 1. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 2. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 3. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 4. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
|
Июнь | учащиеся | 1. Систематизация материалов и подготовка их к отчету-анализу за 2021-2022 учебный год. 2. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью. 3. Оформление стенда СППС и страницы СППС сайта учреждения. 4. Составление, оформление и ведение документации. 5. Подготовка материалов (буклетов, памяток, информационных листовок). 6. Работа с научно-методической литературой. 7. Корректировка учетных данных учащихся, состоящих на различных видах учета.
| 1. Мониторинг социальных сетей учащихся (отслеживание состояния страниц, аккаунтов в социальных сетях). 2. Анкетирование учащихся СОП, ИПР. 3. Анкетирование в гугл форме «Мир твоих интересов». | 1. Мероприятие для учащихся, состоящих на различных видах учета по формированию ответственности отношения к собственной безопасности. 2. Час просвещения «Книга-наш друг». О необходимости прочитать список предложенной литературы и одну из перечня презентовать. 3. Игра «Кто я! ». | 1. Консультирование несовершеннолетних по возникающим вопросам. 2. Консультирование несовершеннолетних, по вопросам оздоровления, трудоустройства в летний период. | Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на различных видах учета, по формированию безопасного и ответственного поведения в каникулярное время. | 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | |||
| законные представители | 1. Изучение периодической печати по проблемам социально-педагогической деятельности. 2. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью.
| Анкетирование законных представителей «Ваша воспитательная система». | 1. Социально-психологическая поддержка семьи в развитии личности учащегося, повышение уровня педагогической культуры родителей. 2. Акция «Безопасность детей – забота взрослых». 3. Информация + Как организовать содержательный досуг ребенку в период летних каникул?. | Индивидуальное консультирование по запросу.
| Круглый стол с законными представителями несовершеннолетних, состоящими на различных видах учета: «Трудовое участие ребенка в жизни семьи». | 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
| педколлектив | Изучение периодической печати по проблемам социально-педагогической деятельности. |
| Методические рекомендации по работе с учащимися. | Индивидуальные и групповые консультации по запросу. | 1. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 2. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов. | 1. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 2. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 3. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 4. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
|
Июль | учащиеся | 1. Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью. 2. Оформление стенда СППС и страницы СППС сайта учреждения. 3. Составление, оформление и ведение документации. 4. Подготовка материалов (буклетов, памяток, информационных листовок). 5. Работа с научно-методической литературой. 6. Корректировка учетных данных учащихся, состоящих на различных видах учета.
| 1. Мониторинг социальных сетей учащихся (отслеживание состояния страниц, аккаунтов в социальных сетях). 2. Контроль за занятостью учащихся состоящих на различных видах учета.
| 1. Рисунок на асфальте «Мы рисуем мелом на асфальте к празднику 3 июля». 2. Просмотр и обсуждение видео фильма «Поступок». 3. Мероприятие «День добрых дел». | Индивидуальное консультирование по запросу. | Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на различных видах учета, по формированию безопасного и ответственного поведения в каникулярное время. | 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5 Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | |||
| Законные представители | 1. Изучение периодической печати по проблемам социально-педагогической деятельности.
| Содействие в организации досуга детей и контроль за внеурочной занятостью. Информирование специалистов СППС о местонахождении ребенка.
| 1. Социально-психологическая поддержка семьи в развитии личности учащегося, повышение уровня педагогической культуры родителей. 2. Просвещение «Как отвлечь ребенка от компьютера, гаджетов и т. п. » | Индивидуальное консультирование по запросу. | 1. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 2. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов. | 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5 Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
| педколлектив | Изучение периодической печати по проблемам социально-педагогической деятельности. |
| Методические рекомендации по работе с учащимися, состоящими на различных видах учета в летний период. | Индивидуальные и групповые консультации по запросу. | 1. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 2. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов. | 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 (с изменениями, введенными Постановлением СМ РБ № 493 от 30. 08. 2021) «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
|
Август | учащиеся | 1. Контроль за занятостью учащихся состоящих на различных видах учета. 2. Корректировка учетных данных учащихся, состоящих на различных видах учета. | 1. Мониторинг социальных сетей учащихся (отслеживание состояния страниц, аккаунтов в социальных сетях). 2. Анкетирование в гугле форме. | 1. Конкурсно-игровая программа «Солнечный круг» (учащиеся, состоящие на различных видах учета). 2. Творческий конкурс «Толковый словарь». 3. Правовой практикум «Я в мире, мир во мне». | Индивидуальное консультирование по запросу. | Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на различных видах учета, по формированию безопасного и ответственного поведения в каникулярное время. | 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | |||
| Законные представители | 1. Подборка материалов по работе с законными представителями. 2. Подготовка материалов (буклетов, памяток, информационных листовок).
|
| Социально-психологическая поддержка семьи в развитии личности учащегося, повышение уровня педагогической культуры законных представителей. | Индивидуальное консультирование по запросу. | 1. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 2. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов. | 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
| педколлектив | Изучение периодической печати по проблемам социально-педагогической деятельности. |
| Методические рекомендации по работе с учащимися, состоящими на различных видах учета к началу учебному году. | 1. Индивидуальные и групповые консультации по запросу. 2. Консультирование «Как выбрать объединения по интересам ребенка». | 1. Посещение семей несовершеннолетних, находящихся на различных видах учета. 2. Посещение семей по мере возникновения проблемных вопросов. | 1. Взаимодействие школы с ИДН, КДН и другими заинтересованными службами по предупреждению семейного неблагополучия. 2. Работа по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 « О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях». Постановления Совета Министров Республики Беларусь №22 от 15. 01. 2019 «О признании детей находящимися в социально опасном положении». 3. Реализация мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки. 4. Реализация мероприятий программ с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. 5. Работа Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | ||||
Педагог социальный А. И. Сайковская
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|