Задания для развития техники чтения учащихся

Задания для развития техники чтения учащихся

1. Прочитай быстро слова, найти и подчеркни в них общую буквенную часть или скажи, чем они отличаются. Например, в словах»ножки, босоножки»общая буквенная часть»ножки»

*Пень-день, лапка-шапка.

*Живешь, грызешь, мерзнешь.

*Гора, кора, нора.

*Ручка, тучка, внучка.

*Дом, том, гном.

2. »Не собьюсь»

Быстро прочитать слова. Не споткнуться на слове, которое отличается от других одной буквой.

*Капуста, капуста, пусто, капуста

*Мышка, мышка, шишка, мышка

*Зима, зима, сама, зима

*Кот, кит, кот, кот

*Порог, порог, пирог, порог

*Хвост, хвост, лист, хвост

*Листок, листок, мосток, листок

*Утка, дудка, утка, утка

3. Отыщи в слове слова.

*Букварь:

*Рыбалка: балка, ….

*Горизонт:

*Клен:

4. Прочитай начало сказки. Подумай и допиши продолжение.

Приключения Белого Кролика в новогоднюю ночь

Белый Кролик открыл утром дверь своего домика и вышел на порог. О, как холодно! И сколько появилось за ночь снега….

5. Игра»Найди начало»

Кор- Кар-

-тина, -тик, -навал, -зина

Про- Пра-

-дед, -ва, -дал, -щай, -ход, -вод

6. Найди пару

1. Лиса Упрямый

Медведь Хитрая

Осел Неповоротливый

2. Зима Жаркое

Осень Снежная

Весна Разноцветная

Лето Ранняя

3. Осенние Ветер

Прозрачная Листья

Холодный Капля