11. Исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью. Запишите исправленные предложения.

Предмет	Родной (русский) язык
Класс
Учитель	Ракус Ольга Владимировна
e-mail	olga. zhuravel. 1990@mail. ru
Дата урока	29. 03. 2022

Тема урока: Ключевые слова раздела. Обобщение материала. Проверочная работа №2.

Здравствуйте, уважаемые 9-ти классники!

Мы продолжаем наше обучение в дистанционном формате. Сегодня мы вспомним и подведем итоги раннее изученного раздела, а также напишем тестовую проверочную работу.

Алгоритм выполнения работы:

1. Откройте тетради, запишите число и тему урока.

2. Давайте вспомним, ключевые слова раздела, который мы изучали «Культура речи»:

3. Вспомним: Что такое деепричастный оборот?

4. Выполните упражнение:

5. Запишите в тетрадь:

Двадцать девятое марта

Проверочная работа №2

1. Укажите составителя толкового словаря русского языка

а) С. И. Ожегов
б) Кирилл и Мефодий
в) А. С. Пушкин

2. Какой словарь объясняет значение слов?

а) Орфографический
б) Толковый
в) Этимологический

3. Какой словарь объясняет значение устойчивых словосочетаний?

а) Словарь синонимов
б) Орфографический
в) Фразеологический словарь

4. Какой словарь содержит слова, близкие по значению к другим словам?

а) Словарь синонимов
б) Словарь антонимов
в) Фразеологический словарь

5. Как называются слова, употребляемые только жителями той или иной местности.

а) Общеупотребительные слова
б) Профессионализмы
в) Диалектизмы

6. Как называются новые слова, возникающие в языке.

а) Архаизмы
б) Неологизмы
в) Заимствованные слова

7. В каком предложении есть ошибка?

а) Автором русской народной «Сказки о рыбаке и рыбке» является А. С. Пушкин
б) В повести «Тарас Бульба» Гоголь рассказал о героизме украинского народа
в) Автором басни «Ворона и лисица» является И. А. Крылов

8. В каком предложении есть ошибка?

а) Вечер он провел в кругу своих друзей.
б) Своей упрямостью она добивалась всего.
в) Она довольна своими детьми.

9. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

а) Высунув язык щенок по-кошачьи выгибал спину, сладко зевал, обнюхивал деревянное корытце и удивленно поднимал одно ухо.
б) Метель действительно улеглась, небо прояснилось, и умиротворенные сугробы искрились в голубоватом свете луны.
в) Отойдя подальше, я оглянулся.
г) Течет речушка быстро, пытаясь унести с собой из леса тени прибрежных кустов и деревьев.

10. Запишите и обозначьте ударение в словах:

Апостроф, асимметрия, банты, донельзя, закупорить,

каталог, красивее, нефтепровод, премировать, украинский.

11. Исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью. Запишите исправленные предложения.

1). Хронометраж времени был произведен безупречно.

_______________________________________________________

2). В марте месяце открылось совместное предприятие.

___________________________________________________________

3). Эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости.

___________________________________________________________

4). Писателя интересуют взаимоотношения участников движения друг с другом.

__________________________________________________________

5). И вот недавно сослуживцы по работе преподнесли сюрприз.

___________________________________________________________

12 Следующая ⇒