Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Лабораторная работа №6. «Изучение внешнего строения покрытосеменных растений».. Ход работы.

Лабораторная работа №6

«Изучение внешнего строения покрытосеменных растений».

Цель работы: изучить строение покрытосеменных растений.

Оборудование: гербарий и таблица «Шиповник майский».

Ход работы.

1. Рассмотрите выданное вам растение.
2. Отметьте особенности внешнего строения.
3. Изучая побег, отметьте особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, особенности строения стебля.
4. Определите: одиночный цветок или растение имеет соцветие.
5. Отметьте особенности строения чашечки, венчика, число и расположение тычинок, особенности строения пестика, число пестиков в цветке.
6. Изучите строение плода. Определите тип плода.

Вывод: определите, к какому классу и семейству относится растение. Почему?