Группа Б-2

Группа Б-2

Тема: Число 6. Закрепление.

На занятии:

Ø Выполняли упражнения на закрепление состава числа 6;

Ø Закрепляли представление о взаимосвязи частей и целого

(Если сложить части, то получится целое. Если из целого отнять

одну часть, то останется другая часть);

Ø Решали и составляли задачи (математические рассказы)Повторяли ее составные части – условие, вопрос, решение, ответ.

Ø Выполняли логические задания.

Дома: *** В тетради.

ДУМАЙ, РЕШАЙ, ОТГАДЫВАЙ.

** У Толи 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку?

**Из 6 палочек составьте треугольник с равными сторонами, а затем положите еще 3 палочки так, чтобы стало 5 треугольников.

Группы В – 2, Г-1.

Тема: Зимние забавы. (Число 7, цифра 7. Обобщение)

На занятии:

Ø Закрепляли знание состава чисел 5, 6, 7;

Ø Закрепляли умение решать примеры в несколько действий по

числовому отрезку;

Ø Отрабатывали навыки беглого счета.

Дома 1. Математическая раскраска (на обратной стороне)

ДУМАЙ, СЧИТАЙ, ОТГАДЫВАЙ

В снег упал Серёжа, РЕБУСЫ

Зина и Антоша, ПО2Л (подвал)

А за ними Лена, ВИ3НА (витрина)

Катенька и Гена, С3Ж (стриж)

А потом ещё Игнат 7Я (семья)

Сколько на снегу ребят? Р1НА (Родина)

Группы Б-1, Б-3.

Тема: Морячки – здоровячки. Число и цифра 6.

На занятии:

ü Познакомились с образованием числа 6, цифрой 6 (каллигра-

фией написания – крючочек, замочек – кружочек);

ü Познакомились с составом числа 6 (1 и 5, 2 и 4, 3 и 3, 4 и 2, 5 и 1);

Закрепляли умение решать примеры в несколько

действий по числовому отрезку;

ü Выполняли упражнения на закрепление состава чисел 3 -5.

Д. З. *** В тетради (при прописывании цифры проговаривайте порядок

написания – крючочек, кружочек;

*** Повторять состав числа 6;

*** Посчитайте вместе с ребенком какой день недели 6 по

счету. Как называется 6 месяц года. К какому времени

года он относится?