Ход урока. 2. Этап актуализация знаний.

13. 102021. Предмет: математика Класс: 6

Тема урока: Противоположные числа. Модуль числа.

Тип урока: урок изучения нового материала

Цели урока: - повторить основные понятия по теме «Положительные и отрицательные числа»; ввести понятие «противоположные числа и модуль числа»;

Ход урока

Организационный этап

Внимание! Проверь дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все в порядке

Книга, ручка и тетрадка?

И линейку не забудь,

В математику ведь держим с вами путь.

А сейчас, ребята, поудобнее садитесь.

Не шумите, не вертитесь.

Все внимательно считайте

И во время - отвечайте!

Вам условие понятно?

Это слышать мне приятно!

А у кого плохое настроение и присутствует лень, умножьте всё это на нуль!

2. Этап актуализация знаний.

Новые знания нам будет очень трудно осваивать без умения быстро и верно считать, поэтому, как всегда, начнем урок с устных заданий:

1. Дан ряд чисел:

- 256; 3000; 4 ; -7 ; 0; - 19; -1000.

- Выберите положительные числа.

- Выберите отрицательные числа.

2. Назовите все целые числа, которые лежат между числами -2 и 3.

3. Подберите температуру к каждой картинке:

- 25; 32; 25; - 35; - 16; - 23; 20; 28; - 19

На каждом уроке вы, ребята, приобретаете новые знания, которые когда-то открыли великие математики. Знания, полученные сегодня, помогут вам в дальнейшем при изучении многих тем не только в курсе математики, но и при изучении нового курса, который называется алгебра. Чтобы узнать тему урока нужно заполнить таблицу, характеризующую свойства предметов или явлений.

Данное понятие	Антоним
Тепло … Свет … Добро …	… Северный полюс … Отталкивание … Отрицательные числа

Как по другому можно назвать эти слова? (напишите мне)

И решите ребус.

(напишите мне)

12 Следующая ⇒