Автор Инна Часнык

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Новогоднийквест «Игра «В поисках подарков»

Автор Инна Часнык

Цель: знакомство детей с историей Нового года.

Задачи:

- воспитать чувство любви к своему народу, его обычаям и традициям;

- развивать коммуникабельность, любознательность;

- приобщать детей к народным обычаям и традициям;

- создать праздничное настроение

Сказочные герои: Снеговик, Баба-Яга, Снегурочка, новогодние эльфы.

Ход.

Дети находятся в празднично украшенной группе.

Воспитатель загадывает детям загадку:

-Запорошила дорожки,

Раскрасила окошки.

Радость детям подарила.

И на санках прокатила (Зима)

Воспитатель:

- Правильно, ребята.

А скажите какой праздник к нам приходит зимой?

Дети:

-Новый год.

Раздается звонок телефона. Воспитатель берет трубку, затем говорит детям о том, что Дед Мороз прислал им новогоднее видео обращение. Давайте посмотрим его.

На экране появляется видео обращение Деда Мороза к детям.

«Дорогие ребята, я очень хочу вас поздравить вНовым годом и подарить вам подарки. Мои помощники: Снеговик и Кикимора принесли подарки в ваш детский сад и забыли, где их оставили. У них была одна карта на которой обозначено место, где лежат подарки, но они рассорились и разделили карту на 3 части. При всем этом они подготовили вам разные задания. Дети, Вам нужно справиться с заданиями и найти мои подарки, в то время, как я к вам буду добираться. Только дарить эти подарки я буду самым внимательным, ловким, остроумным. Вы внимательные, ребята? »

Раздается стук в дверь и в группу входит Снеговик.

Снеговик:

-Это мы сейчас проверим. Отвечайте громко на мои вопросы: «Я! » Но смотрите, будьте внимательны, иногда лучше промолчать.

Кто любит шоколад? — Я!

Кто любит мармелад? — Я!

Кто любит груши? — Я!

Кто не моет уши? —!

Кто по улице гулял? — Я!

Кто в лужу упал? —!

Кто маме помогал? — Я!

Кто пол подметал? — Я!

Кто посуду помыл? — Я!

Кто чашку разбил? —!

Снеговик:

-Ну, молодцы, я вижу, вы внимательные ребята! Я хотел бы вам помочь найти подарки, но сначала я вам расскажу об истории нового года Слушайте.

Новый год - самый любимый праздник для миллионов людей из самых разных стран. Это один из тех немногих дней в году, когда почти весь мир занят одним и тем же: все следят за часами и радуются Новому году так, будто бы существовала реальная возможность того, что он по каким-то неведомым причинам не наступит.

Секрет такой популярности очень прост: новогодняя полночь - то время, когда даже взрослым позволительно верить в чудеса. Это «разрешение» идет из такой глубины веков, которую нам, и представить сложно. Считается, что Новый год - один из самых первых праздников всего человечества.

Снеговик:

- Ребята, у меня есть часть карты, но я вам ее так просто не отдам, сначала отгадайте мои загадки.

-Какая красавица раз в году наряжается? (елка)

-Как зовут отважную красногрудую певчую птичку? (Снегирь)

- Что зимой лепят из снега (Снеговика)

- Какой герой сказки жил в ледяной избушке, которая весной растаяла (лиса)

Снеговик:

- Молодцы ребята.

Дети получают часть карты где указано куда идти дальше (на карте изображена знакомая детям схема здания детского сада и двора).

Дети выходят из группы идут по карте, им на пути встречается бабушка-яга и приглашает в свой сказочный лес.

Баба-Яга:

Здраствуйте ребята вот и я снегурочка.

Искали меня и вот нашли.

Снеговик:

нет ты не снегурочка.

Ты бабушка Яга.

Бабушка Яга: и что же. я что снегурочкой не могу быть?

Все при мне и сарафан и кокошник.

Снеговик: ты красива и мила. Но мы с детишками ищимнастоящиюснегурочку у нее подарки которые передал дедушка мороз ребятам. Но вот беда. У на половина карты. Ты не видела второй кусочек карты.

Бабушка-Яга: конечно знаю у меня.

Но вам я так просто не отдам.

Нужно вам выполнить задания.

Задания: ребята что за дерево украшают в новогоднюю ночь?

ребята сколько елок у нас растет в детском саду?

Дети:

Баба-Яга: можно и я свами пойду и я подарок получить хочу.

Снеговик: конечно возьмем. Вместе весей.

Подходят к снегурочки воит вьюга.

Снегурочка:

-Ах ты зимушка-зима, зима снежная была,

зима снежная была, все дороги замела,

все дороги, все пути не проехать не пройти.

Не легко тому, кого в дороге метель да вьюга застанут.

Но ведь мы с вами не боимся препятствий. Ребята а вы знаете что такое елка?

снегурочка:

- Ребята, чтобы идти дальше я хочу задать вам вопросы и если вы правильно ответите то получите еще кусочек карты.

-Какие животные леса впадают зимой в спячку?

-на каких деревьях есть шишки?

Летом серый, зимой белый?

Зимой и летом одним цветом?

снегурочка:

- Молодцы ребята, идем дальше вот вам кусочек нашей карты

Снегурочка:

-Не волнуйтесь, друзья! Я знаю где подарки, Только чтобы их найти вам придётся потрудиться! Не боитесь вы преград?

, Снеговик:

-Мы преградам только рады! В путь отравимся ребята!

Снегурочка:

-Только сложным будет путь! Вам придётся петь, плясать и размышлять. Это вы умеете?

Дети:

- Да!

Снегурочка:

- Ну тогда пора нам в путь! А чтобы поскорей найти подарки, на 2 команды разделим детей. Снегурочки и воспитатель с белой тесьмой. Команда у Кикиморы с тесьмой – голубой! А кто первый отвечать будет я дарю вам волшебный компас.

Снеговик:

-Снегурочка, в путь мы конечно готовы, но куда нам идти. Всюду сугробы!

Снегурочка:

-Ах, да! Идём друг за дружкой, встречаемся там!

(Дети встают паровозиком и двигаются за Снеговиком и воспитатель.

1 станция: «чьи это следы? Из нарисованных следов дети должны озвучить чьи следы. (на станции новогодний эльф )

2 станция: «Танцы с метелью». Команды объединяются и танцуют танец под елкой вместе со снегурочкой мы развесим шарики (на станции снегурочка)

3 станция: «Проделки пурги». Ребята должны будут поиграть в снежки. (на станции бабаяга)

4 станция: «Волшебная ель»: Задание для ребят разгадать новогодние загадки, исполнить новогоднюю песенку. (на станции новогодний эль )

1. Если лес укрыт снегами,

Листьев вовсе не найдёшь.

Как красавица, стройна,

А на Новый год - важна.

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник?. (Новый Год)

12 Следующая ⇒