Конспект НОД по лепке из соленого теста

« Божья коровка ».

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Цель:

Развивать навыки лепки из соленого теста.

Задачи:

Образовательные: Учить детей передавать в лепке характерные особенности жука (тело, голова; круглые маленькие пятнышки на крыльях, усики); закрепить приёмы скатывания и раскатывания, сплющивания, присоединения частей.

Развивающие: Развивать внимание, образное и логическое мышление, наблюдательность. Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к животному миру и природе.

Материал и оборудование: соленое тесто, дощечки, салфетки, стеки, божья коровка, готовые цветы из цветной бумаги, гуашь черного, красного и белого цвета, кисточки, стаканы с водой.

Предварительная работа: беседа о насекомых, рассматривание божьей коровки на прогулке.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Послушайте внимательно стихотворение и скажите про кого оно.

Точка, точка,

Два крючочка –

Это лапки у жука.

Два блестящих лепесточка

Раздвигаются слегка.

Справа – точка, слева – точка,

В чёрных крапинках бока.

Я подую на жука –

Улетай за облака!

Словно красный вертолёт,

Прямо в небо он уйдёт.

Ребята, вы догадались кто это?

Дети: Божья коровка.

Воспитатель: Молодцы. Совершенно верно. Это стихотворение про божью коровку. Сегодня мы с вами будем лепить ее из соленого теста, но для начала мы посмотрим с вами мультфильм про божью коровку.

(Просмотр мультфильма)

Скажите, вам понравился мультфильм?

Дети: Да. Очень интересный.

Воспитатель: Давайте с вами рассмотрим подробнее божью коровку. Что у нее есть.

Дети: Туловище и голова.

Воспитатель: Правильно, а какого цвета туловище?

Дети: Красного.

Воспитатель: А голова, какого цвета?

Дети: Черного.

Воспитатель: А что это такое у нее на спинке?

Дети: Черные пятнышки.

Воспитатель: Все верно. Перед тем как приступить к работе, давайте немного отдохнем.

Физминутка

Мы божьи коровки (прыжки) -

Быстрые и ловкие (бег на месте!

По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками,

А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).

В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем…

Устали ноги от ходьбы (наклоны!

И кушать мы давно хотим (гладим животик…

Домой скорее полетим («летим» нас свои места!

Воспитатель: Хорошо. Отдохнули, теперь приступаем к работе. Берем соленое тесто, лепим шарик и слегка его приплюснем с одной стороны. Это у нас получилось туловище. Дальше отрываем маленькие кусочки, лепим шарики и прикрепляем к туловищу пятнышки. Также из теста катаем шарик это у нас голова. Крепим к туловищу. У нас готова божья коровка?

Дети: Нет. Не хватает глаз и усиков.

Воспитатель: Тогда берем кусочек теста и лепим меленькие шарики -2 глазика. Крепим к голове. Вот и готовы у нас глазки. Осталось только слепить усики. Берем кусочек теста и катаем тоненькие колбаски. Крепим к голове. Усики готовы. Посмотрите, ребята на столе у вас лежат готовые цветы, выберете себе один понравившийся и посадите на него свою божью коровку. После того как божья коровка высохнет, мы покрасим ее.

Подведение итогов.

(Выставка детских работ. Дети рассматривают готовых божьих коровок, и делятся своими впечатлениями. )