Тема задания. Литература&Кино.

Тема задания. Литература& Кино.

«ВОЙНА ПО-НАСТОЯЩЕМУ»: художественный фильм про Великую Отечественную войну, основанный на реальных событиях.

Форма задания. Творческий практикум: написание рецензии на военно-патриотическийфильм по выбору –

«Молодая гвардия» (1948 г. ) реж. С. А. Герасимова или «Молодая гвардия» (2015 г. ) реж. Л. Пляскина.

Дедлайн –20. 02. 22.

Делаем в файле. Имя файла: Фамилия Инициал. Группа. Рецензия Молодая гвардия

Например, Тунгаева А. 2АБ. Рецензия Молодая гвардия

Почта urgu@mail. ru

Ключевые слова: кинематограф, российское и отечественное кино, кино-урок, патриотическое воспитание, патриотическое кино, военный фильм, военно-исторический телесериал, историческая драма.

Примерный план рецензии на военно-патриотический фильм:

1. Описание произведения: название, режиссер-постановщик, автор (-ы) сценария, оператор (-ы), в каком году был снят фильм, на какой киностудии, одно- или многосерийный.

2. Сюжет произведения: имеет ли он реальнуюисторическуюоснову? Если имеет, дайте краткое описание исторических событий, которые легли в основу фильма.

3. Проблематика фильма: её актуальность в момент съёмок и значение в настоящее время.

4. Творческий замысел автора (режиссёра) и его осуществление (тема, идея, проблемы, поднимаемые автором; в чем особенности режиссерского замысла и отличие от книги-первоисточника – в данном случае от романа А. А. Фадеева «Молодая гвардия»).

5. Особенности жанра и композиции фильма.

6. Оценка мастерства изображения героев, игры актеров; самые яркие, запомнившиеся эпизоды (почему именно они? ).

7. Режиссёрские и операторские находки, музыка к фильму (творческие интерпретации, Ваши впечатления от оформления сцен, музыкального сопровождения, спецэффектов). Средства выражения авторского, режиссерского, композиторского замыслов.

8. Личные впечатления (должны прослеживаться на протяжении всей работы; совпали ли ваши ожидания с прочитанным, увиденным ранее, Вашими первоначальными представлениями об этих событиях). Ваши чувства и переживания, которые вызвал просмотр данного фильма.

9. Будете ли Вы дополнительно изучать события, о которых рассказано в фильме (посмотрите ли другие фильмы о данном событии или прочтете документальную литературу)?

10. Сравните данный фильм с другими, увиденными Вами ранее, снятыми в этом же жанре и рассказывающими об этом же историческом периоде.

ВАША РЕЦЕНЗИЯ: