- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
«Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арн
«Заттардың тасымалдануы» бө лімі бойынша жиынтық бағ алаудың нә тижесіне қ атысты ата-аналарғ а ақ парат ұ сынуғ а арн
Білім алушының аты-жө ні __________________________________________
| Бағ алау критерийі |
Оқ у жетістіктерінің дең гейі | |||||||
|
Тө мен |
Орташа | |||||||
| Тірі ағ залардағ ы қ оректік заттар | Тірі ағ залардағ ы қ оректік | Тірі ағ залардағ ы қ оректік заттар | ||||||
| тасымалын зерделейді | заттар тасымалын зерделеуде | тасымалының маң ызын | ||||||
| қ иналады | тү сіндіруде / мысал келтіруде | |||||||
| қ ателіктер жібереді | ||||||||
| Тамыр мен сабақ тың | Тамыр мен сабақ тың | Тамыр мен сабақ тың | ||||||
| қ ұ рылысын жә не қ ызметін | қ ұ рылысын жә не қ ызметін | қ ұ рылымын анық тауда / | ||||||
| анық тайды | анық тауда қ иналады | қ ұ рылысы мен қ ызметі | ||||||
| арасындағ ы байланысты | ||||||||
| сипаттауда қ ателіктер жібереді | ||||||||
| Жануарларда заттар | Жануарларда заттар | Жануарларда заттар тасымалына | ||||||
| тасымалына қ атысатын | тасымалына қ атысатын | қ атысатын мү шелерді анық тауда | ||||||
| мү шелерді анық тайды | мү шелерді анық тауда қ иналады | / ерекшелігін сипаттау кезінде | ||||||
| қ ателіктер жібереді | ||||||||
«Тірі ағ залардың қ оректенуі» бө лімі бойынша жиынтық бағ алау
Оқ у мақ саты 7. 1. 2. 1 Жапырақ тың ішкі қ ұ рылысын сипаттау, қ ұ рылысы
мен қ ызметі арасындағ ы ө зара байланысты тү сіндіру 7. 1. 2. 2 Фотосинтезге қ ажетті жағ дайларды зерттеу
Бағ алау критерийі Білім алушы
• Жапырақ тың ішкі қ ұ рылымдарын жә не олардың
қ ызметін анық тайды
• Фотосинтезге қ ажетті жағ дайларды анық тайды
Ойлау дағ дыларының Қ олдану
дең гейі
Орындау уақ ыты 15 минут
Тапсырма
1. Суретте жапырақ тың ішкі қ ұ рылысы бейнеленген.
(а) Жапырақ тың ішкі қ ұ рылымдарының атауын кестеге толтырың ыз.
(b) Тө мендегі қ ұ рылымдардың қ ызметін сипаттаң ыз.
| № | Қ ұ рылымы | Қ ызметі |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|