Рефлексия. Мұғалімнен кері байланыс. Рефлексия. Мұғалімнен кері байланыс. Рефлексия. Мұғалімнен кері байланыс. Рефлексия. Мұғалімнен кері байланыс. Рефлексия. Мұғалімнен кері байланыс. Рефлексия.
Пә ні
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Мұ ғ алімнің аты-жө ні
| Аблахатова Мейіріім Аятбекқ ызы
| Оқ улық
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Сабақ №, сабақ тақ ырыбы
| Қ азақ тың ұ лттық тағ амдары
| Оқ у мақ саты
(қ ысқ аша)
| 7. 2. 4. 2-Ә лем халық тарының жә не ұ лттық тағ амдардың жасалу технологияларын зерделеу жә не қ олдану
| Оқ ушының аты-жө ні
(оқ ушы толтырады)
|
| Іс-ә рекет реті
| Ресурстар(мұ ғ алім толтырады)
| Орындалуы
(оқ ушы толтырады)
| Мағ ынаны таны
| Видео, интернет-ресурстарғ а, оқ улық беттеріне сілтемелер
Кө рке ең бек Қ ыздар жалпы білім беретін мектептің 5 сынып оқ ушыларына арналғ ан оқ улық (қ ыз балаларғ а) Кө кшетау Келешек 2030, 2017жж Тамақ тану мә дениет https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleuі, https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleu
, https: //itest. kz/
| + белгісімен танысқ ан ресурстарың ды белгіле
| Жауап бер
| Жаң а тақ ырып ойынша мұ ғ алімнің сұ рақ тары
Қ андай тамақ тар пайдалы? Неліктен?
Азық -тү ліктердің пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар?
Қ андай тағ ам зиян саналады? ө з ойларынды негіздендер.
| | Орында
| Оқ улық тағ ы тапсырмалар мен интербелсенді тесттедің сілтемелері
https: //itest. kz/
1. Ұ лттық тағ амдар адамның денсаулығ ына ә сер ете ме?
2. Дү кенге азық -тү лік сатып алуғ а барарда нені есте сақ тағ ан дұ рыс?
3. Ө сімдіктегі шикі азық -тү лікті тағ амғ а пайдалануғ а бола ма?
4Ұ лттық тағ амдарғ а байланысты, олардың пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар.
| |
Рефлексия
| Мен бү гін... білдім
| + немесе – белгілерін қ ой
| Мен енді... білемін
(бағ алау критерийлеріне сә йкес)
|
|
Мұ ғ алімнен кері байланыс
(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұ сыныс)
| | Пә ні
| Кө ркем ең бек 7сынып
| Мұ ғ алімнің аты-жө ні
| Аблахатова Мейіріім Аятбекқ ызы
| Оқ улық
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Сабақ №, сабақ тақ ырыбы
| Ә лем халық тарының тағ амдары
| Оқ у мақ саты
(қ ысқ аша)
| 7. 1. 3. 1-Шығ армашылық жұ мыста идеяларын іске асыру мақ сатында тү рлі ақ парат кө здерінің ең тиімдісін таң дай отырып, қ олдану (оның ішінде ақ параттық -коммуникативтік технологияларды қ олдану арқ ылы)
| Оқ ушының аты-жө ні
(оқ ушы толтырады)
|
| | | | Іс-ә рекет реті
| Ресурстар(мұ ғ алім толтырады)
| Орындалуы
(оқ ушы толтырады)
| Мағ ынаны таны
| Видео, интернет-ресурстарғ а, оқ улық беттеріне сілтемелер
Кө рке ең бек Қ ыздар жалпы білім беретін мектептің 5 сынып оқ ушыларына арналғ ан оқ улық (қ ыз балаларғ а) Кө кшетау Келешек 2030, 2017жж Тамақ тану мә дениет https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleuі, https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleu
, https: //itest. kz/
| + белгісімен танысқ ан ресурстарың ды белгіле
| Жауап бер
| Жаң а тақ ырып ойынша мұ ғ алімнің сұ рақ тары
Ә лем халық тарының тағ амдары ұ най ма? Неліктен?
Ә лем тағ амдарының пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар?
| | Орында
| Оқ улық тағ ы тапсырмалар мен интербелсенді тесттедің сілтемелері
https: //itest. kz/
1. Ә лем халық тарының тағ амдары адамның денсаулығ ына ә сер ете ме?
2. Ә лем тағ амдарын тұ тыну ү шін нені есте сақ тағ ан дұ рыс?
| |
Рефлексия
| Мен бү гін... білдім
| + немесе – белгілерін қ ой
| Мен енді... білемін
(бағ алау критерийлеріне сә йкес)
|
|
Мұ ғ алімнен кері байланыс
(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұ сыныс)
| | Пә ні
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Мұ ғ алімнің аты-жө ні
| Аблахатова Мейіріім Аятбекқ ызы
| Оқ улық
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Сабақ №, сабақ тақ ырыбы
| Ә лем халық тарының асханасы.
| Оқ у мақ саты
(қ ысқ аша)
| 7. 2. 4. 1-Ә лем халық тарының тағ амдары мен ә лемге ә йгілі аспазшылардың тағ амдарындағ ы ерекшеліктерді сипаттап, салыстыру
| Оқ ушының аты-жө ні
(оқ ушы толтырады)
|
| | | | Іс-ә рекет реті
| Ресурстар(мұ ғ алім толтырады)
| Орындалуы
(оқ ушы толтырады)
| Мағ ынаны таны
| Видео, интернет-ресурстарғ а, оқ улық беттеріне сілтемелер
Кө рке ең бек Қ ыздар жалпы білім беретін мектептің 5 сынып оқ ушыларына арналғ ан оқ улық (қ ыз балаларғ а) Кө кшетау Келешек 2030, 2017жж Тамақ тану мә дениет https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleuі, https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleu
, https: //itest. kz/
| + белгісімен танысқ ан ресурстарың ды белгіле
| Жауап бер
| Жаң а тақ ырып ойынша мұ ғ алімнің сұ рақ тары
Ә лем халық тарының асханасы ұ най ма? Неліктен?
Ә лем асханаларының пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар?
Ә лем асханасының тағ амы зиян саналады ма? ө з ойларынды негіздендер.
| | Орында
| Оқ улық тағ ы тапсырмалар мен интербелсенді тесттедің сілтемелері
https: //itest. kz/
1. Ә лем халық тарының асханасының айырмашылығ ы неде?
2. Ә лем асханаларында заттар қ олданарда нені есте сақ тағ ан дұ рыс?
4Ә лем асханаларына байланысты, олардың пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар.
| |
Рефлексия
| Мен бү гін... білдім
| + немесе – белгілерін қ ой
| Мен енді... білемін
(бағ алау критерийлеріне сә йкес)
|
|
Мұ ғ алімнен кері байланыс
(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұ сыныс)
| | Пә ні
| Кө ркем ең бек 7сынып
| Мұ ғ алімнің аты-жө ні
| Аблахатова Мейіріім Аятбекқ ызы
| Оқ улық
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Сабақ №, сабақ тақ ырыбы
| Ә лем халық тарының тағ амдары. Тә жірибелік жұ мыс (суши, пицца, кө же)
| Оқ у мақ саты
(қ ысқ аша)
| 7. 2. 4. 2-Ә лем халық тары мен ұ лттық тағ амдардың жасалу технологияларын зерделеу жә не қ олдану
7. 2. 4. -Ә ртү рлі тағ амдар дайындауда қ олданатын қ ажетті қ ұ рал-жабдық тарды, ө німдерді таң дауда ө з бетінше нақ ты шешім қ абылдай алу
| Оқ ушының аты-жө ні
(оқ ушы толтырады)
|
| | | | Іс-ә рекет реті
| Ресурстар(мұ ғ алім толтырады)
| Орындалуы
(оқ ушы толтырады)
| Мағ ынаны таны
| Видео, интернет-ресурстарғ а, оқ улық беттеріне сілтемелер
Кө рке ең бек Қ ыздар жалпы білім беретін мектептің 5 сынып оқ ушыларына арналғ ан оқ улық (қ ыз балаларғ а) Кө кшетау Келешек 2030, 2017жж Тамақ тану мә дениет https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleuі, https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleu
, https: //itest. kz/
| + белгісімен танысқ ан ресурстарың ды белгіле
| Жауап бер
| Жаң а тақ ырып ойынша мұ ғ алімнің сұ рақ тары
Суши, питца пайдалы ма? Неліктен?
Суши мен питцаның пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар?
Суши мен питца зиян саналады ма? ө з ойларынды негіздендер.
| | Орында
| Оқ улық тағ ы тапсырмалар мен интербелсенді тесттедің сілтемелері
https: //itest. kz/
1. Суши адамның денсаулығ ына ә сер ете ме?
2. Питца жеген кезде нені есте сақ тағ ан дұ рыс?
3. Сушиды шикідей пайдалануғ а бола ма?
4Суши мен питцағ а байланысты, олардың пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар.
| |
Рефлексия
| Мен бү гін... білдім
| + немесе – белгілерін қ ой
| Мен енді... білемін
(бағ алау критерийлеріне сә йкес)
|
|
Мұ ғ алімнен кері байланыс
(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұ сыныс)
| | Пә ні
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Мұ ғ алімнің аты-жө ні
| Аблахатова Мейіріім Аятбекқ ызы
| Оқ улық
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Сабақ №, сабақ тақ ырыбы
| Тұ рмыстық техниканы таң дау.
| Оқ у мақ саты
(қ ысқ аша)
| 7. 2. 5. 2-Эксплуатациялық, эстетикалық жә не экологиялық сапаларын бағ алай отырып, тұ рмыстық техникаларды мақ саты мен атқ аратын қ ызметіне қ арай жіктеу
7. 2. 5. 3-Тұ рмыстық техникаларды қ олдану мен кү ту ережелерін сипаттау жә не зерделеу
| Оқ ушының аты-жө ні
(оқ ушы толтырады)
|
| | | | Іс-ә рекет реті
| Ресурстар(мұ ғ алім толтырады)
| Орындалуы
(оқ ушы толтырады)
| Мағ ынаны таны
| Видео, интернет-ресурстарғ а, оқ улық беттеріне сілтемелер
Кө рке ең бек Қ ыздар жалпы білім беретін мектептің 5 сынып оқ ушыларына арналғ ан оқ улық (қ ыз балаларғ а) Кө кшетау Келешек 2030, 2017жж Ү й мә дениет https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleuі, https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleu
, https: //itest. kz/
| + белгісімен танысқ ан ресурстарың ды белгіле
| Жауап бер
| Жаң а тақ ырып ойынша мұ ғ алімнің сұ рақ тары
Тұ рмыстық техника ұ сақ тайсыз ба? Неліктен?
Техника тү рлеріне талдау жасаң дар?
Тұ рмыстық техника зиян саналады ма? ө з ойларынды негіздендер.
| | Орында
| Оқ улық тағ ы тапсырмалар мен интербелсенді тесттедің сілтемелері
https: //itest. kz/
1. Тұ рмыстық техника дегеніміз не?
2. Тұ рмыстық техника қ олданарда нені есте сақ тағ ан дұ рыс?
3. Техника кү тіміне кө ң ілініз тола ма?
4Тұ рмыстық техникағ а байланысты, олардың пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар.
| |
Рефлексия
| Мен бү гін... білдім
| + немесе – белгілерін қ ой
| Мен енді... білемін
(бағ алау критерийлеріне сә йкес)
|
|
Мұ ғ алімнен кері байланыс
(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұ сыныс)
| | Пә ні
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Мұ ғ алімнің аты-жө ні
| Аблахатова Мейіріім Аятбекқ ызы
| Оқ улық
| Кө ркем ең бек сынып
| Сабақ №, сабақ тақ ырыбы
| Тұ рмыстық техниканы қ олдану ережелері
| Оқ у мақ саты
(қ ысқ аша)
| 7. 2. 6. 2-Заманауи технологиялық машиналармен қ ауіпсіз жұ мыс жасау жолдарын білу жә не тү сіндіру
| Оқ ушының аты-жө ні
(оқ ушы толтырады)
|
| | | | Іс-ә рекет реті
| Ресурстар(мұ ғ алім толтырады)
| Орындалуы
(оқ ушы толтырады)
| Мағ ынаны таны
| Видео, интернет-ресурстарғ а, оқ улық беттеріне сілтемелер
Кө рке ең бек Қ ыздар жалпы білім беретін мектептің 5 сынып оқ ушыларына арналғ ан оқ улық (қ ыз балаларғ а) Кө кшетау Келешек 2030, 2017жж Ү й мә дениет https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleuі, https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleu
, https: //itest. kz/
| + белгісімен танысқ ан ресурстарың ды белгіле
| Жауап бер
| Жаң а тақ ырып ойынша мұ ғ алімнің сұ рақ тары
Техника қ олдану ережелері пайдалы ма? Неліктен?
Техниканың пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар?
Тұ рмыстық техниканың қ олдану ережелері зиян саналады? ө з ойларынды негіздендер.
| | Орында
| Оқ улық тағ ы тапсырмалар мен интербелсенді тесттедің сілтемелері
https: //itest. kz/
1. Техниканың қ олдану ережелерін ата?
2. Ережелерде нені есте сақ тағ ан дұ рыс?
3. Тұ рмыстық техниканың қ ай тү рлерін қ олданасыз?
4Қ олдану ережелеріне байланысты, олардың пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар.
| |
Рефлексия
| Мен бү гін... білдім
| + немесе – белгілерін қ ой
| Мен енді... білемін
(бағ алау критерийлеріне сә йкес)
|
|
Мұ ғ алімнен кері байланыс
(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұ сыныс)
| | Пә ні
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Мұ ғ алімнің аты-жө ні
| Аблахатова Мейіріім Аятбекқ ызы
| Оқ улық
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Сабақ №, сабақ тақ ырыбы
| Ө сімдіктерді интерьерде орналастыру тә сілдері.
| Оқ у мақ саты
(қ ысқ аша)
| 7. 2. 5. 1-Интерьер дизайнын безендіру ү шін ә ртү рлі ө сімдіктердің эстетикалық қ асиеттерін сипаттау, қ олдану жә не бағ алау.
| Оқ ушының аты-жө ні
(оқ ушы толтырады)
|
| | | | Іс-ә рекет реті
| Ресурстар(мұ ғ алім толтырады)
| Орындалуы
(оқ ушы толтырады)
| Мағ ынаны таны
| Видео, интернет-ресурстарғ а, оқ улық беттеріне сілтемелер
Кө рке ең бек Қ ыздар жалпы білім беретін мектептің 5 сынып оқ ушыларына арналғ ан оқ улық (қ ыз балаларғ а) Кө кшетау Келешек 2030, 2017жж Ү й мә дениет https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleuі, https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleu
, https: //itest. kz/
| + белгісімен танысқ ан ресурстарың ды белгіле
| Жауап бер
| Жаң а тақ ырып ойынша мұ ғ алімнің сұ рақ тары
Ө сімдіктерге интерьер пайдалы ма? Неліктен?
Интерьер жұ мыстардың пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар?
Ө сімдіктер зиян саналады? ө з ойларынды негіздендер.
| | Орында
| Оқ улық тағ ы тапсырмалар мен интербелсенді тесттедің сілтемелері
https: //itest. kz/
1. Ө сімдіктермен жұ мыстар адамның денсаулығ ына ә сер ете ме?
2. Интерьер жұ мыстар жасау кезің де нені есте сақ тағ ан дұ рыс?
3. Ө сімдіктегі шикізатты пайдалануғ а бола ма?
4Интерьер жұ мыстарғ а байланысты, олардың пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар.
| |
Рефлексия
| Мен бү гін... білдім
| + немесе – белгілерін қ ой
| Мен енді... білемін
(бағ алау критерийлеріне сә йкес)
|
|
Мұ ғ алімнен кері байланыс
(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұ сыныс)
| | Пә ні
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Мұ ғ алімнің аты-жө ні
| Аблахатова Мейіріім Аятбекқ ызы
| Оқ улық
| Кө ркем ең бек 7 сынып
| Сабақ №, сабақ тақ ырыбы
| Ө сімдіктерден сә ндік элементтер жасау.
| Оқ у мақ саты
(қ ысқ аша)
| 7. 3. 3. 1-Пә ндік терминологияны пайдалана отырып, басқ алардың (суретшілер, қ олө нершілер, дизайнерлер) жә не ө з жұ мыстарындағ ы ә діс- тә сілдері мен техникаларды талқ ылау жә не бағ алау
| Оқ ушының аты-жө ні
(оқ ушы толтырады)
|
| | | | Іс-ә рекет реті
| Ресурстар(мұ ғ алім толтырады)
| Орындалуы
(оқ ушы толтырады)
| Мағ ынаны таны
| Видео, интернет-ресурстарғ а, оқ улық беттеріне сілтемелер
Кө рке ең бек Қ ыздар жалпы білім беретін мектептің 5 сынып оқ ушыларына арналғ ан оқ улық (қ ыз балаларғ а) Кө кшетау Келешек 2030, 2017жж Ү й мә дениет https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleuі, https: //bilimland. kz/kk/teacher-page/sabaqtar-zhane-synyp-sahattary/technology/material/durys-tamaqtanudyng-negizderi-as-mazirin-azirleu
, https: //itest. kz/
| + белгісімен танысқ ан ресурстарың ды белгіле
| Жауап бер
| Жаң а тақ ырып ойынша мұ ғ алімнің сұ рақ тары
Қ андай сә ндік элементтер пайдалы? Неліктен?
Сә ндік элементтердің пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар?
Қ андай ө сімдік зиян саналады? Ө з ойларынды негіздендер.
| | Орында
| Оқ улық тағ ы тапсырмалар мен интербелсенді тесттедің сілтемелері
https: //itest. kz/
1. Ө сімдіктер адамның денсаулығ ына ә сер ете ме?
2. Сә ндік элементтер жасауда нені есте сақ тағ ан дұ рыс?
3. Сә ндік элементтерге байланысты, олардың пайдасы мен зиянына талдау жасаң дар.
| |
Рефлексия
| Мен бү гін... білдім
| + немесе – белгілерін қ ой
| Мен енді... білемін
(бағ алау критерийлеріне сә йкес)
|
| Мұ ғ алімнен кері байланыс
(ауызша кері байланыс немесе жазбаша ұ сыныс)
| |
|