Правила, поддерживающие

На развитие личности человека основное влияние оказывает его семья, стиль семейного воспитания в котором воспитывается ребенок с момента рождения.

Правила, поддерживающие

в семье бесконфликтную атмосферу:

· Поручите подростку дело, подчеркивая, что вы уверены в его способности и силах.

· Родительские требования не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребенка.

· Необходимо прививать детям непреходящие ценности: честности, трудолюбия, благородства, уважения к личности другого. Главным в отношениях между родителями и детьми является принцип двустороннего уважения.

· «Учите детей думать».

· Ограничения, требования, запреты должны быть согласованы взрослыми между собой.

· Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным.

Источники, использованные при подготовке материала:

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? – М.: Астрель, 2006. – 238 с.

2. Егорова А. Как правильно общаться с ребенком. М., 2007.

3. Кулагина И. Ю. Возрастная психология (развитие ребенка от рождения до 17 лет). М.: Дрофа-Плюс, 2005.

БУ ВО «Великоустюгский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

буклет для родителей

162390 Вологодская область

г. Великий Устюг, ул. Пушкариха, д. 7

тел/факс (81738) 2-79-74

e-mail: dece_@mail. ru

Подростковый возраст – период активного формирования мировоззрения человека. В этом возрасте совершенствуется самооценка и самопознание, что оказывает сильное влияние на развитие личности в целом. Самооценка является центральным новообразованием подросткового возраста, а ведущей деятельностью является общение и общественно значимая деятельность.

К подростковым трудностям относятся: резкое снижение учебной мотивации, потребность во взрослом общении, импульсивность подростка.

Развитие учебной мотивации:

1. Интересуйтесь предметами ребенка, которые он изучает в школе.

2. Не угрожайте и не унижайте ребенка.

3. Не говорите о школе плохо и не критикуйте учителей.

4. Отстаивая свое мнение, разговаривайте с ребенком твердо, но спокойно.

Воспитание устойчивого нравственного поведения:

Задача родителей – помочь ребенку научиться регулировать свое поведение. Оценка родителей, сравнение с положительными героями кино, литературных произведений, пример значимого для подростка старшего товарища или взрослого, анализ поступков подростка, результатов его деятельности – вот перечень путей решения этой задачи.

Развитие самостоятельности ребенка является важной предпосылкой устойчивого нравственного поведения.

Импульсивность подростка –следствие повышенной эмоциональной возбудимости, характерной для этого возраста.

Коррекция импульсивности:

1. Определите условия, которые оказывают на ребенка неблагоприятное, возбуждающее воздействие и не подвергайте ребенка этому воздействию.

2. Давайте короткие, четкие инструкции при постановке задач перед ребенком.

3. Заранее обсудите с ребенком правила поведения в той или иной ситуации.

4. Предоставляйте ребенку право выбора, при этом он должен объяснить, чем обусловлен этот выбор.

5. Общаясь с ребенком, сохраняйте спокойствие. Помните, что ему передается ваше эмоциональное состояние.