Взаимодействие разных видов в экосистеме. Симбиоз.

Дата 07. 04.

Класс 9г

Взаимодействие разных видов в экосистеме. Симбиоз.

Приветствую вас, друзья!

Начнём урок!

Два организма взаимно полезны,

Связаны вместе просто железно.

Жить в одиночку? – огромный вопрос.

Такое сожительство есть симбиоз.

А что такое симбиоз, вы помните? Привести примеры можете?

Если, нет. Это тема сегодняшнего урока. Запишите число и тему.

План

1. Проверим домашнее задание. Выполните тест в тетради.

1. Биоценоз - это

а) природное сообщество, включающее в свой состав все растения, населяющие определенную территорию;

6) природное сообщество, включающее в свой состав животных, растения, грибы, лишайники и бактерии, совместно населяющие определенную территорию;

в) все растения, животные, бактерии, грибы, лишайники, населяющие Землю.

2. Первый ярус в хвойном лесу составляют:

а) дубы, клены;

б) ели, сосны;

в) крушина, орешник.

3. Организмы, которые производят органические вещества из неорганических - углекислого газа и воды, используя энергию солнца, называются:

а) консументами;

б) редуцентами;

в) продуцентами.

4. К продуцентам относятся:

а) все зеленые растения;

б) зеленые растения и грибы;

в) животные.

5. Организмы, питающиеся остатками умерших растений и животных, называются:

а) консументами;

б) редуцентами;

в) продуцентами.

6. К редуцентам относятся:

а) паразиты; б) бактерии, грибы, дождевые черви; в) хищники.

7. Влияние человека на биоценозы называют

а) абиотическими факторами; б) биотическими факторами; в) антропогенными факторами.

8. Естественные биоценозы:

а) поле, сад, лес; б) луг, степь, водоем, лес; в) пруд, сад, тундра

2. Прочитайте с. 246-247 учебника.

Заполните кластер (схему) в тетради, приведите примеры.