Понедельник14.02.22. Русский язык. Тема: «Изменение имён существительных по падежам. Словарный диктант». Цель: научить учащихся изменять имена существительные по падежам, развивать речь, память, логическое мышление, воспитывать активность и самостоятельно

Понедельник14. 02. 22

Русский язык

Тема: «Изменение имён существительных по падежам. Словарный диктант»

Цель: научить учащихся изменять имена существительные по падежам, развивать речь, память, логическое мышление, воспитывать активность и самостоятельность на уроке, толерантное отношение друг к другу.

1. Запиши число, классная работа

2. Каллиграфическая минута К к(строка), ка кл (по полстроки)

3. Прочитай с. 40-правило как определить падеж имени существительного

4. Выполни40, №70, спиши, подпиши падеж выделенных слов, выполни разбор слова и предложения.

5. Устно с. 41, упр. №71.

6. Д/З с. 41, упр. 71. - по заданию, выучи падежи имён существительных и вопросы к ним.

7. На отдельном листе запиши словарный диктант (число, Словарный диктант, фамилия и имя в верхнем правом углу)

Мес…ность, груп.. а, м. л. ко, мыш., плащ., молодёж., вкус. ный, ре. кий, с. м. лёт, р. ка, ч. дес. ный,

кр. к. дил, р. кета, с. апоги, в. юга.