о проведении смотра - конкурса снежных построек «Чудеса из снега»

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении смотра - конкурса снежных построек «Чудеса из снега»

1. Общие положения.

1. 1. Настоящее положение определяет цели, задачи, порядок организации и проведения конкурса «Чудеса из снега».

1. 2. Смотр-конкурс проводится с целью создания благоприятных условий для прогулок в зимний период на территории детского сада, установления соответствия предметного оснащения требованиям техники безопасности, а также в целях повышения творческого потенциала педагогов, родителей и воспитанников ДОУ.

2. Цель и задачи конкурса.

2. 1. Цель: создание благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми на прогулке в зимний период.

2. 2. Задачи:

· создание условий для организации прогулок в зимнее время, оптимизации двигательной активности воспитанников;

· создание условий для проведения досуговых и оздоровительных мероприятий;

· выявление лучшего опыта работы в оформлении зимних участков и проведении разнообразной детской деятельности;

· вовлечение детей и родителей в коллективное творческое дело.

3. Участники конкурса.

Участниками конкурса являются педагоги, дети и родители всех возрастных групп.

4. Жюри конкурса.

Заведующий ДОУ Егорова С. В., старший воспитатель Швецова Т. В., Восковская А. В. заведующий хозяйством, Иванина М. В. воспитатель, Ризова В. И. младший воспитатель.

5. Сроки проведения конкурса.

Конкурс проводится с 10 января по 21 января 2022 года.

Форма проведения – экспертная оценка жюри.

6. Критерии конкурса.

Оценка снежных построек осуществляется по следующим критериям:

соответствие построек возрастным особенностям детей;

практическое использование снежных построек;

соблюдение требований по охране жизни и здоровья детей;

разнообразие снежных фигур и построек, их эстетический вид;

оригинальность идеи снежного сооружения;

объединение построек сюжетом, темой;

-наличие зимнего набора выносного материала и его хранение (лопатки, метелки, султанчики, вертушки, мешочки (мячики), набор для экспериментальной деятельности (емкости для снега, воды, для замораживания, и т. д. );

отражение участия родителей в создании снежных сооружений (фото-отчет в социальных сетях, размещение информации на сайте).

12 Следующая ⇒