Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Результативность. Игра: «У нас в гостях Катя»

Результативность

Дети должны усвоить правила приема гостей, умение проявить гостеприимство и доброе отношение к гостю.

Игра: «У нас в гостях Катя»

   Ход игры. Дети садятся на поставленные полукругом стулья. Педагог сообщает, что сегодня в гости к ним обещала прийти Катя.

- Как мы встретим Катю?

  Дети: Скажем: «Здравствуй! »

  Педагог: Да, скажем: «Здравствуй, Катя! » и сделаем поклон головой (показывает). А как мы предложим Кате стул? Посмотрите, дети, как нужно предложить Кате стул. (Педагог ставит стул и говорит: «Садись, Катя, пожалуйста». )

Раздается стук в дверь. Входит Катя, здоровается. Дети отвечают так, как показывал педагог.

Педагог: Лёша, предложи, пожалуйста, Кате стул. Леша с готовностью несет Кате стул и говорит: «Садись, Катя, пожалуйста! »

Педагог: А теперь пусть мальчики предложат девочкам стулья, когда будут садиться за стол. (Мальчики предлагают девочкам стулья. )

Педагог: Мы рады, Катя, что ты пришла к нам в гости. Ребята, давайте угостим Катю чаем!

Дети: Катя, чай пить иди!

Педагог: Нужно сказать: «Садись, Катя, с нами, пожалуйста, чай пить». Ребенок повторяет приглашение. Катя благодарит.

Педагог: Ребята (Демид, Валя, Влад) расставьте, пожалуйста, чашки для всех. (Ребята старательно расставляют чашки. ) Педагог просит Лешу налить чай. Он сидит рядом с Катей и ей первой наливает чай.

Педагог: Правильно, Леша, гостье первой наливают чай. Но не только гостье. Мальчики должны ухаживать за девочками. Наливать им чай. Пусть теперь каждый мальчик нальет девочке в чашку чай. (Мальчики наливают девочкам чай. )

  Леша протягивает Кате печенье и говорит: «Ешь, Катя, печенье».

Педагог: Надо взять вазочку и сказать: «Угощайся, пожалуйста, Катя! »

Леша подает вазочку, предлагает Кате угощение. Катя благодарит. Дети с интересом наблюдают за происходящим, пьют чай. Педагог и Катя показывают, как правильно, красиво держать чашку, не поднимать ее высоко, допивают чай. Показывают, как правильно вытирать рот салфеткой и т. п. Педагог рассказывает, как мальчики ухаживают за девочками.

- А что у нас вчера было интересного, какие добрые поступки вы совершили? Расскажите Кате.

Дети рассказывают о добрых делах, которые они совершили за последние дни и ранее. О том, как помогли кому-то. О новых игрушках, которыми поделились, об интересной прогулке и о других событиях. Педагог рассказывает Кате, что в группе все мальчики настоящие джентельмены. Они умеют хорошо одеваться. Всегда стараются выглядеть опрятно и помогают во всем друг другу.

Затем Катя благодарит детей за интересную беседу о добрых поступках ребят, за гостеприимство и вкусное угощение и прощается. Мальчики помогают Кате встать со стула, надеть пальто. Дети прощаются с ней приглашают снова в гости.