Схема графического разбора

ФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА

Анализ гласных звуков

Материал для справок

Рассмотрим подробный анализ гласных в артикуляционно-акустическом аспекте. Просьба вести запись в три столбика: 1) дифференциальные признаки звука, 2) артикуляционная характеристика; 3) акустическая характеристика. В первой колонке записываются дифференциальные признаки звука, у гласных это: гласный, ударный, ряд, подъем, лабиализация. Во второй колонке по каждому признаку описывается работа органов речи. В третьей колонке фиксируется, что все это будет значить с точки зрения акустики, т. е. что мы слышим при том или ином способе работы органов артикуляции.

Первая и вторая строки стандартны:

Дифференциальные признаки Артикуляционная хар-ка Акустическая хар-ка

гласный нет преграды, работают шума нет

голосовые связки

ударный артикуляция выполняется есть четкая

в полном объеме формантная структура

С точки зрения артикуляции ряд характеризуется движением языка по горизонтали. Если перед нами гласный переднего ряда, то работает первая треть спинки языка, если среднего ряда, то средняя, если заднего, то последняя треть. По ряду с точки зрения акустики гласные характеризует вторая форманта (F2). Форманты - это особые акустические характеристики гласных, области усиления частот в их диапазоне. Чем более переднего ряда гласный, тем выше у него F2.

Подъем с точки зрения артикуляции характеризуется движением языка по вертикали. Если гласный верхнего подъема, то язык поднимается высоко, среднего - на среднюю высоту, нижнего - практически не поднимается. По подъему с точки зрения акустики гласные характеризует первая форманта (F1). Чем выше гласный по подъему, тем ниже у него F1.

Лабиализация с точки зрения артикуляции обусловливается работой губ. С точки зрения акустики лабиализация снижает частоту F2.

Пример анализа гласных звуков

Дифференциальные признаки Артикуляционная хар-ка Акустическая хар-ка

гласный нет преграды, работают шума нет

голосовые связки

ударный артикуляция выполняется есть четкая

в полном объеме формантная структура

среднего ряда работает средняя часть F2 средняя

спинки языка

нижнего подъема язык практически не F1 высокая

поднимается

нелабиализованный губы не принимают F2 не снижается

участия в артикуляции

Дифференциальные признаки Артикуляционная хар-ка Акустическая хар-ка

гласный нет преграды, работают шума нет

голосовые связки

ударный артикуляция выполняется есть четкая

в полном объеме формантная структура

заднего ряда работает последняя треть F2 низкая

спинки языка

верхнего подъема язык поднимается на F1 низкая

максимальную высоту

лабиализованный губы принимают F2 снижается

участие в артикуляции

Анализ согласных звуков

Материал для справок

Первая строка при анализе согласных стандартна:

Дифференциальные признаки Артикуляционная хар-ка Акустическая хар-ка

согласный есть преграда шум возможен

Далее характеризуются с точки зрения артикуляции и акустики дифференциальные признаки согласных, которых у них пять:

1. конститутивные (место и способ образования),

2. коррелятивные (твердость / мягкость, глухость / звонкость),

3. относительность (шумность / сонорность).

С точки зрения артикуляции шумность / сонорность характеризуется преодолением или непреодолением преграды. Если преграда преодолевается, то возникает шум.

Образец:

шумный преграда преодолевается шум есть

Если преграда не преодолевается, то шум не возникает.

Образец:

сонорный преграда не преодолевается шума нет

Место образования согласного с точки зрения артикуляции характеризует органы речи, которые образуют преграду. Их обязательно должно быть два. Например, если согласный губно-зубной, то преграду образуют губы и зубы, если переднеязычный небный, то кончик языка и первая треть неба. С точки зрения акустики от места образования зависит сила шума. Самый сильный шум у заднеязычных (К, Г, Х), самый слабый - у губных (Б, П, В, Ф). У остальных - средний. У сонорных шум отсутствует.

Способ образования с точки зрения артикуляции обусловливается типом преграды и способом ее преодоления. У смычных взрывных и смычно-проходных преграда сплошная, у взрывных преодолевается воздушным толчком, и от этого возникает импульсный шум. У щелевых и аффрикат (Ц, Ч) преграда несплошная и шум турбулентный, точнее, у аффрикат она вначале сплошная, затем преобразуется в щель. У смычно-проходных (М, Н, Л, Р) воздушная струя обходит преграду: у носовых (М, Н) - через нос, у бокового (Л) - по бокам, у дрожащего (Р) - она то устанавливается, то снимается, и воздух проходит в момент снятия. Напоминаем, что шума у сонорных нет.

Звонкость / глухость поясняет, работают ли голосовые связки при произнесении согласных. Если работают, то голос преобладает над шумом, а если нет - шум над голосом.

Твердость / мягкость определяется дополнительным движением языка к твердому небу при произнесении мягкого согласного (и тогда образуется И-образный призвук) и к мягкому небу при произнесении твердого согласного (и тогда образуется Ы-образный призвук).

Пример анализа согласных звуков

Дифференциальные признаки Артикуляционная хар-ка Акустическая хар-ка

согласный есть преграда возможен шум

шумный преграда преодолевается шум есть

заднеязычный преграду образуют шум сильный

задненебный последняя треть языка

и неба

смычный взрывной преграда сплошная, шум импульсный

преодолевается толчком

воздуха

глухой голосовые связки шум преобладает

практически не работают над голосом

твердый язык совершает Ы-образный призвук

дополнительное движение

к мягкому небу

Дифференциальные признаки Артикуляционная хар-ка Акустическая хар-ка

согласный есть преграда возможен шум

шумный преграда преодолевается шум есть

переднеязычный преграду образуют шум средний

зубной первая треть языка и зубы

щелевой преграда несплошная, шум турбулентный

воздух проходит через

отверстие в ней

звонкий голосовые связки голос преобладает

работают над шумом

твердый язык совершает Ы-образный призвук

дополнительное движение

к мягкому небу

Дифференциальные признаки Артикуляционная хар-ка Акустическая хар-ка

согласный есть преграда возможен шум

шумный преграда преодолевается шум есть

переднеязычный преграду образуют шум средний

передненебный кончик языка и

первая треть неба

аффриката преграда сплошная, шум турбулентный

затем преобразуется

в щель

глухой голосовые связки шум преобладает

практически не работают над голосом

мягкий язык совершает И-образный призвук

дополнительное движение

к твердому небу

Р‘

Дифференциальные признаки Артикуляционная хар-ка Акустическая хар-ка

согласный есть преграда возможен шум

сонорный преграда не преодолевается шума нет

переднеязычный преграду образуют __________

передненебный кончик языка

и первая треть неба

смычно-проходной преграда сплошная, ___________

дрожащий то устанавливается, то

снимается, воздух

проходит в момент

снятия

мягкий язык совершает И-образный призвук

дополнительное движение

к твердому небу

При анализе сонорных согласных не дается характеристика по звонкости / глухости, так как в их составе нет шумовой составляющей.

ГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА

Вопросы для обсуждения

Значение букв в алфавите.
Алфавитные и неалфавитные значения букв.
Однозначные и двузначные буквы алфавита.

Материал для справок

1. Повторите названия букв в алфавите. Названия согласных букв образуются тремя способами:

а) звук + Э - “бэ”

б) Э + звук - “эм”

в) звук + А - “ка”

2. Каждая буква в современном русском алфавите имеет одно или два значения. Они называются основными, или алфавитными. Это те значения, ради которых буква включалась в алфавит.

3. У гласных А, Э, О, У, И, Ы одно значение, у йотированных Я, Ю, Е, Ё два значения. У согласных, парных по твердости - мягкости, два значения, например, у буквы М два значения - М твердый и М мягкий, а у букв Ж, Ц, Ч, Ш, Щ, Й по одному значению. У твердого знака одно значение: он пишется после приставок на согласный перед Е, Ё, Ю, Я, у мягкого знака два значения: как в слове КОНЬ и как в слове ПЛАТЬЕ. Если же буква в слове имеет отличное от своего основного значение, то оно является неалфавитным, второстепенным.

4. Слоговой принцип русской графики заключается в том, что если после согласной буквы стоят О, А, Э, Ы, У, то она читается твердо, а если Ё, Я, Е, Ю, И, то мягко. Нарушением этого принципа являются сочетания ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ, а также передача йот в иностранных словах: с помощью буквы Й, например, Нью-Йорк, йод, а не с помощью йотированных букв, как в русских словах: яхта, ёжик и пр.

Схема графического разбора

1. Указать название буквы (графемы), ее звуковое значение в данном слове (количество и качество обозначаемых звуков).

2. Определить, главным (алфавитным) или второстепенным (неалфавитным, заместительным) является данное звуковое значение буквы.

3. Указать количество алфавитных значений данной буквы (однозначна или двузначна она в алфавите).

4. Отметить написания, нарушающие слоговой принцип графики.

Образец анализа

ЛОЖКА - транскрипция ЛОШКЪ

Л - 1) “ЭЛЬ”

2) в слове обозначает звук Л, употреблена в алфавитном значении

3) в алфавите двузначна (л, л’)

О - 1) “О”

2) в слове обозначает звук О, употреблена в алфавитном значении

3) в алфавите однозначна (о)

Ж - 1) “ЖЭ”

2) в слове обозначает звук Ш, употреблена в неалфавитном значении

3) в алфавите однозначна (ж)

К - 1) “КА”

2) в слове обозначает звук К, употреблена в алфавитном значении

3) в алфавите двузначна (к, к’)

А - 1) “А”

2) в слове обозначает звук Ъ, употреблена в неалфавитном значении

3) в алфавите однозначна (а)

Нарушений слогового принципа русской графики в слове нет.

ОРФОЭПИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА

Вопросы для обсуждения

Орфоэпия.
Орфоэпические нормы. Орфоэпические фразеологизмы.
Произносительные варианты.
Причины изменения орфоэпических норм.

Материал для справок

1. К орфоэпическим нормам относятся “аканье”, “иканье”, оглушение звонкого согласного в абсолютном конце слова, произнесение рядом или двух звонких, или двух глухих, переход и в ы после приставок на согласный, невозможность произнесения свистящего перед шипящим.

2. Произносительными называются варианты, которые касаются произношения гласных, согласных или сочетаний звуков. Акцентологическими - те, которые связаны с ударением, а морфологическими - те, которые регулируют произношение отдельных морфем.

3. Орфоэпия занимается изучением произносительных норм, а орфофония - изучением качества произношения отдельных звуков. Например, в русском литературном произношении Г взрывной, а Г фрикативный - нелитературный звук, он допустим лишь в некоторых словах: АГА, ОГО, ГОСПОДИ.

4. Орфоэпическими фразеологизмами называются слова или их группы, которые произносятся особым образом, не в соответствии с произносительными нормами. Например, заимствованные слова, в которых перед Е произносится твердый согласный: ТЕРМОС, ТЕМП, ТЕЗИСЫ.

12 Следующая ⇒