- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
1. Результаты профессиональной деятельности в межаттестационный период – 20 баллов
Алгоритм экспертного оценивания результативности педагогической деятельности педагогических работников, реализующих программы дошкольного образования (воспитатель, руководитель физического воспитания, музыкальный руководитель, инструктор по физическому воспитанию)
Уважаемый эксперт!
Вам необходимо оценить по 4 критериям деятельность педагогических работников образовательных организаций на присвоение высшей/первой квалификационной категории. Вам предлагается это сделать на основании карты результативности, в которой представлены профессиональные достижения педагога, претендующего на присвоение квалификационной категории. Итоговый результат заносится в «Экспертное заключение оценки результативности педагогической деятельности педагогических работников». Экспертное заключение подписывается и сдается в аттестационную комиссию. Обращаем Ваше внимание на то, что каждый критерий имеет свои особенности заполнения, поэтому просим Вас перед началом работы внимательно прочитать рекомендации по работе с экспертными листами.
Обращаем Ваше внимание на то, что итоговый балл по каждому критерию выставляется строго в соответствии с предлагаемым алгоритмом.
|
1. Результаты профессиональной деятельности в межаттестационный период – 20 баллов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Показатели |
Баллы |
Итоговый балл | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Соответствие содержания календарных планов образовательной деятельности на месяц требованиям ФГОС дошкольного образования | Не соответствует
| Соответствует частично
| Соответствует требованиям ФГОС ДО | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 баллов | 10 баллов | 20 баллов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 1: вычисляется среднее арифметическое и округляется до десятых. Максимальный балл – 20 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Удовлетворенность заказчиков (родителей воспитанников) образовательными услугами (положительные оценки, отсутствие обоснованных жалоб) |
20 баллов при отсутствии обоснованных жалоб | Отзыв по итогам анализа деятельности педагога с родителями ( прикладывается к карте результативности) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов и делится на количество лет. Вычисляется среднее арифметическое значение Максимальный балл – 20 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Стабильность посещаемости воспитанников дошкольной образовательной организации | _____уч. год | _____уч. год | _____уч. год | _____уч. год | ____уч. год |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| от 30% до 50% -10 баллов от 51% до 80% -15 баллов от 81% до 100% - 20 баллов | от 30% до 50% -10 баллов от 51% до 80% -15 баллов от 81% до 100% - 20 баллов | от 30% до 50% -10 баллов от 51% до 80% -15 баллов от 81% до 100% - 20 баллов | от 30% до 50% -10 баллов от 51% до 80% -15 баллов от 81% до 100% - 20 баллов | от 30% до 50% -10 баллов от 51% до 80% -15 баллов от 81% до 100% - 20 баллов |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов и делится на количество лет. Вычисляется среднее арифметическое значение. Максимальный балл – 20 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итоговый балл по критерию «Результаты профессиональной деятельности в межаттестационный период» - это средний балл по показателям 1-3. Максимальный балл по критерию – 20 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. Обеспечение высокого качества организации образовательной деятельности на основе эффективного использования современных педагогических технологий, в том числе информационных, в межаттестационный период | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Использование современных образовательных технологий и парциальных образовательных программ | ______уч. год | _____уч. год | ______уч. год | ______уч. год | ____уч. год | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1х2 балла | 1х2 балла | 1х2 балла | 1х2 балла | 1х2 балла | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оценивание по показателю 1осуществляется на основании изучения данных карты результативности следующим образом: за каждую образовательную технологию начисляется 2 балла, и за каждую парциальную программу - 1 балл, но не более 10 баллов в каждом году. Затем вычисляется среднее арифметическое и округляется до десятых. Максимальный балл – 10 баллов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Проектирование образовательной деятельности в ИКТ-среде. Наличие страницы педагога на сайте ДОО | Фрагментарное использование электронных образовательных ресурсов. Размещение педагогом информации на сайте ДОО | Системное использование электронных образовательных ресурсов. Наличие странички на сайте ДОО | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 баллов | 10 баллов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности. Максимальный балл – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итоговый балл по критерию «Обеспечение высокого качества организации образовательной деятельности на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий, в межаттестационный период» - это средний балл по показателям 1-2. Максимальный балл по критерию – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Наличие определенной методической системы педагога, апробированной в профессиональном сообществе, в межаттестационный период | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Участие педагога в инновационной деятельности. Наставничество молодых педагогов | на уровне ДОО | на муниципальном уровне | на республиканском | на федеральном, межрегиональном уровне | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 балл | 2 балла | 3 балла | 4 балла | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов за соответствующий уровень участия педагога в экспериментальной деятельности, ведения наставничества. Максимальный балл – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества (публикации, открытые педагогические мероприятия, мастер-классы, выступления на семинарах, презентациях, конференциях, круглых столах, курсах повышения квалификации). | на уровне ДОО | на муниципальном уровне | на республиканском уровне | на федеральном, международном уровне | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| открытые занятия, мастер-классы, публикации | выступления на семинарах, конференциях, круглых столах | открытые занятия, мастер-классы, публикации | выступления на семинарах, конференциях, круглых столах | открытые занятия, мастер-классы, публикации | выступления на семинарах, конференциях, круглых столах | открытые занятия, мастер-классы, публикации | выступления на семинарах, конференциях, круглых столах | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1-7 | 8 и более | 1-7 | 8 и более | 1-5 | 6 и более | 1-5 | 6 и более | 1-3 | 4 и более | 1-3 | 4 и более | 1-2 | 3 и более | 1-2 | 3 и более | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1 б. | 1, 5 б. | 1б. | 1, 5 б. | 1 б. | 1, 5 б. | 1 б. | 1, 5 б. | 0, 5 б. | 1 б. | 0, 5б. | 1 б. | 0, 5 б. | 1 б. | 0, 5б | 1 б. | |||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих количеству мероприятий, в рамках которых демонстрировался педагогический опыт, и уровню их представления. Максимальный балл – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Участие в сетевом взаимодействии в рамках профессиональных сообществ по реализации собственной методической системы педагога | на муниципальном уровне | на республиканском уровне
| на федеральном уровне |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 балла | 3 балла | 5 баллов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню участия педагога в сетевом взаимодействии. Максимальный балл – 10 баллов.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Участие в экспертной деятельности в межаттестационный период | на уровне ДОО
| на муниципальном уровне | на республиканском уровне
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 балла | 3 балла | 4 балла | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню участия педагога в экспертной деятельности. Максимальный балл – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Наличие публикаций, отражающих методическую систему педагога (статьи в научно-методических изданиях, в сборниках научно-практических конференций, методические рекомендации, пособия и т. п. ). | на муниципальном уровне | на республиканском уровне | на федеральном, международном уровне |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 балла |
3 балла |
5 баллов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании изучения данных карты результативности. Максимальный балл – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итоговый балл по критерию «Наличие определенной методической системы педагога, апробированной в профессиональном сообществе, в межаттестационный период» - это средний балл по показателям 1-5. Максимальный балл по критерию – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4. Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования в межаттестационный период | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Повышение квалификации, профессиональная переподготовка, обучение в аспирантуре, защита кандидатской диссертации по профилю (в межаттестационный период). Наличие документа соответствующего образца (удостоверение, свидетельство) | 5 баллов за документ о повышении квалификации с 16 часов до 71 часа 10 баллов за документ о повышении квалификации с 72 часов и более
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| удостоверение | свидетельство | диплом | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения баллов, соответствующих документу о повышении квалификации. Максимальный балл – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Участие педагога в обучающих профессиональных семинарах, тренингах (удостоверение, свидетельство, сертификат) | на муниципальном уровне | на республиканском уровне | на федеральном уровне
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 балла | 3 балла | 5 баллов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню получения государственных и отраслевых поощрений. Максимальный балл – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Наличие государственных и отраслевых*, муниципальных поощрений (наград, грамот, благодарностей, званий и т. п. ) | на муниципальном уровне | на республиканском уровне | на федеральном уровне |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Благодарности, грамоты | Грамоты. Благодарности | Государственные и отраслевые награды | Грамоты. Благодарности | Государственные и отраслевые награды |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 балл | 1, 5 балла | 2 балла | 1, 5 балла | 4 балла | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню получения государственных и отраслевых поощрений. Максимальный балл – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Участие в профессиональных конкурсах, проводимых в соответствии с приказом Минпросвещения России или Минобразования Чувашии, наличие призовых мест | на муниципальном уровне
| на республиканском уровне | на федеральном уровне |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| участие | призовые места | участие | призовые места | участие | призовые места | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 балл | 2 балла | 1 балл | 2 балла | 2 балла | 2 балла | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню конкурса профессионального мастерства. Максимальный балл – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итоговый балл по критерию «Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования в межаттестационный период» - это средний балл по показателям 1 - 4. Максимальный балл по критерию – 10 баллов. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Примечание:
1. За достоверность данных ответственность несёт работодатель
2. * Государственные и отраслевые награды засчитываются за весь период педагогической деятельности
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|