№№ шагов. Критерии оценки шагов. Оценка в баллах

Дата диф. зачета_________________________2014 г.

Ф. И. О. студента___________________________

Курс 4 подгруппа___________________

Оценочный лист

практических навыков для приема дифференцированного зачета по производственной практике «Помощник врача-ординатора» у студентов 4 курса по специальности «общая медицина» в 2013-2014 учебном году

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, практические навыки экзаменуемого по перкуссии селезенки в соответствии с критериями, приведенными ниже

№№ шагов	Критерии оценки шагов	Оценка в баллах
№№ шагов	Критерии оценки шагов	Превосходно	Приемлемо	Требует коррекции	Не приемлемо
1.	Имитирует мытье рук, садится справа от кушетки с пациентом. Вежливо просит разрешения провести обследование
2.	Отмечает, что селезенка располагается в брюшной полости, в области левого подреберья, на уровне от 9 до 11 ребра, имеет удлиненную овальную форму, ее длинная ось совпадает с ходом 10 ребра (длинник). Имеется и поперечник.
	Отмечает, что применяется тихая перкуссия. Просит пациента занять положение на правом боку, согнув в колене правую ногу, выпрямив левую, ладони рук положить под правую щеку.
	Определяет 1 размер селезенки. Правильно определяет 10 ребро, палец-плессиметр устанавливает перпендикулярно ребру и перкутирует от среднеаксилярной линии непосредственно по 10 ребру по направлению вперед от ясного легочного звука до притупления (верхняя граница). Затем перкутирует от пупка (тимпанический звук) до притупления (нижняя граница)
	Из середины длинника селезенки восстанавливают перпендикуляры к 10 ребру и перкутируют в обе стороны до изменения звука от притупленного к ясному, нанося тихие удары и определяя таким образом границы поперечника селезенки.

Максимальный балл по этапу – 40

Время, отведенное на задание – 4 мин.

Утвержден на Заседании КОП УДВБ протокол № от

Директор УДВБ