ЭКСПРЕСС – ДИАГНОСТИКА СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА

ЭКСПРЕСС – ДИАГНОСТИКА СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА

№	ПАРАМЕТР	УРОВЕНЬ	ЗАДАНИЕ	ОЦЕНИВАНИЕ
	Слуховое восприятие	1. 1. Слоговой уровень	Инструкция: «Повтори за мной слоги» БА – ПА ФО – ВО ТА – ДА – ТА КО – КО – ГО ЗУ – СУ – ЗУ МО – МЁ – МЁ – МО ПУ – ПЮ – ПЮ – ПУ ША –ЖА –ЖА –ША	4 балла - точное и правильное воспроизведение пар слогов в темпе предъявления. 3 балла - задание выполняется правильно, но в замедленном темпе. 2 балла – первая пара воспроизводится правильно, вторая уподобляется первой (мо-мё-мо-мё). 1 балл - неточное воспроизведение пары с перестановкой слогов, их заменой и пропусками. 0 баллов – невыполнение задания.
	Слуховое восприятие	1. 2. Словесный уровень	Инструкция: «Повтори за мной слова» ЗНАКИ – ЗЛАКИ ПОЧКА — БОЧКА ТРАВА — ДРОВА КОСА — КОЗА ДЕНЬ – ТЕНЬ – ПЕНЬ ДОМ – ДАМ – ДЫМ ТОЧКА — ДОЧКА – КОЧКА МИСКА—МИШКА – МЫШКА	4 балла - точное и правильное воспроизведение пар слов в темпе предъявления. 3 балла - задание выполняется правильно, но в замедленном темпе. 2 балла - первый слово воспроизводится правильно, второй или третье повторяется (дом-дам-дам). 1 балл - неточное воспроизведение пары с перестановкой слов, их заменой и пропусками. 0 баллов - невыполнение задания.
	Ритмическая организация движений	2. 1. Уровень простых ударов	Инструкция: «Повтори за мной удары» /-/-/ /-/-/-/ //-// /-//-/ (где: / удар, - пауза)	4 балла - задание выполняется правильно и самостоятельно. 3 балла - задание выполняется правильно, но в замедленном темпе. 2 балла - задание выполняется с ошибками, но ошибки исправляются самостоятельно по ходу работы. 1 балл - для выполнения задания требуется активная помощь взрослого. 0 баллов - задание не выполняется, повторные инструкции неэффективны.
	Ритмическая организация движений	2. 2 Уровень акцентированных ударов	Инструкция: «Повтори за мной громкие и тихие удары» U U / / / / / U U / / / U / / (где / - громкий удар, U - тихий удар)	4 балла - задание выполняется правильно и самостоятельно. 3 балла - задание выполняется правильно, но в замедленном темпе. 2 балла - задание выполняется с ошибками, но ошибки исправляются самостоятельно по ходу работы. 1 балл - для выполнения задания требуется активная помощь взрослого. 0 баллов - задание не выполняется, повторные инструкции неэффективны.
	Воспроизведение речевого материала	3. 1. Словесный уровень	Инструкция: «Повтори за мной слова» ТАНКИСТ БАСКЕТБОЛИСТ ТЕРМОМЕТР АКВАЛАНГИСТ ЭКСКАВАТОР ПЕРЕКРЕСТОК РЕГУЛИРОВЩИК ОРКЕСТРАНТ	4 балла - точное и правильное воспроизведение в темпе предъявления. 3 балла - замедленное послоговое воспроизведение. 2 балла - воспроизведение с ошибками, но ошибки исправляются самостоятельно. 1 балл - искажение звуко-слоговой структуры слова. 0 баллов - невоспроизведение слов.
	Воспроизведение речевого материала	3. 2. Уровень предложений	Инструкция: «Повтори за мной предложения» КОСМОНАВТ УПРАВЛЯЕТ КОСМИЧЕСКИМ КОРАБЛЕМ. МИЛИЦИОНЕР ЕДЕТ НА МОТОЦИКЛЕ. ТРОЛЛЕЙБУС ОСТАНОВИЛСЯ НА ПЕРЕКРЕСТКЕ У СВЕТОФОРА. ВОДОПРОВОДЧИК ЧИНИТ ВОДОПРОВОД.	4 балла - точное и правильное воспроизведение предложений в темпе предъявления. 3 балла - замедленное послоговое воспроизведение предложений. 2 балла - воспроизведение с ошибками, но ошибки исправляются самостоятельно. 1 балл - искажение звуко-слоговой структуры слова в предложении. 0 баллов - невоспроизведение предложений.
	Слоговой синтез	4. 1. Слог в конце слова	Инструкция: «Добавь слог в конце слова и повтори все слово целиком» КА: МАКА… АТА... ДЫ: ПОХО... НАРЯ… ТА: ПАЛА… РЕБЯ… ГА: БУМА... ВАТА…	4 балла- точное и правильное воспроизведение в темпе предъявления. 3 балла- замедленное послоговое воспроизведение. 2 балла - воспроизведение с ошибками, но ошибки исправляются самостоятельно. 1 балл - для выполнения задания требуется активная помощь взрослого. 0 баллов - задание не выполняется.
	Слоговой синтез	4. 2. Слог в начале слова	Инструкция: «Добавь слог в начале слова и повтори все слово целиком» ПО: …БЕДА, …ГОДА ЗА: …БОТА, …ДАЧА МИ: …НУТА, …МОЗА КА: …РЕТА, …НАВА	4 балла- точное и правильное воспроизведение в темпе предъявления. 3 балла- замедленное послоговое воспроизведение. 2 балла - воспроизведение с ошибками, но ошибки исправляются самостоятельно. 1 балл - для выполнения задания требуется активная помощь взрослого. 0 баллов - задание не выполняется.

ТАБЛИЦА БАЛЛОВ

№	Задание	Балл
	1. 1
	1. 2
	2. 1
	2. 2
	3. 1
	3. 2
	4. 1
	4. 2
Всего

ИТОГОВЫЙ РЕЗУЛЬТАТ В результате выполненных всех заданий, баллы суммируются и определяется уровень развития слоговой структуры речи. Высокий уровень – 32 – 28 баллов Средний уровень – 27 – 20 баллов Низкий уровень – 19 – 12 баллов Очень низкий уровень – 11 – 4 балла Слоговая не сформирована – 3 – 0 баллов