|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Бекітемін». ТАПСЫРМА. кешенді дипломдық жобаны орындауға
Қ. Жұ банов атындағ ы Ақ тө бе ө ң ірлік университеті Факультет Педагогика Білім бағ дарламасы Мектепке дейінгі оқ ыту жә не тә рбиелеу Кафедра Психологиялық -педагогикалық жә не арнайы білім беру кафедрасы «Бекітемін» Кафедра мең герушісі _____________________ «___»_________ 20__ж. ТАПСЫРМА кешенді дипломдық жобаны орындауғ а
Студентке Кә дірова Айдана Маратқ ызы 4 курс, 401 топ, 5B010100 «Мектепке дейінгі оқ ыту жә не тә рбиелеу» (Кү ндізгі бө лім). 1. Кешенді дипломдық жобаның тақ ырыбы «Мектеп алды даярлық тобы балаларының ой-ө рісін жұ мбақ тарды пайдалану арқ ылы дамыту» ректордың бұ йрығ ымен бекітілген «__»_____20__ж. №______Кешенді дипломдық жобаның қ ұ рамдас бө лігінің (бө лімнің ) тақ ырыбы Кіріспе 2. Аяқ талғ ан жұ мысты тапсыру мерзімі «07» сә уір 2021 3. Жобағ а бастапқ ы деректер (заң дар, ә деби кө здер, зертханалық ө ндірістік деректер) Елбасымыз Н. Назарбаев 2014 жылғ ы 14 қ аң тардағ ы «Қ азақ стан жолы– 2050: бір мақ сат, бір мү дде, бір болашақ » Қ азақ стан халқ ына жолдауында Қ азақ станның ә лемдегі ең дамығ ан 30 елдің қ атарына кіруін қ амтамасыз ету жолындағ ы басым бағ ыттарды айқ ындап берген болатын. Соның ішінде білім беру жү йесін дамытуды басты бағ ыттардың бірі деп атап кө рсетіп, алғ а қ ойғ ан мақ сатты жү зеге асыру ү шін ұ лттық білім берудің барлық дең гейінде сапаны жақ сарту бойынша жү йелі жұ мыс атқ аруымыз керек екендігін тапсырды. 4. Жобада ә зірлеуге жататын мә селелер тізбесі Жұ мбақ тың ойын-сауық тү рі оқ ытуды қ арапайым жә не қ ызық ты етеді. Сондық тан жұ мбақ балаларды алғ ашқ ы оқ ыту кезінде тиімді педагогикалық қ ұ рал бола алады. Бұ л жұ мбақ тардың сабақ та, жұ мыста, ойында жә не кү нделікті ө мірде кең қ олданылуын тү сіндіреді. 5. Графикалық материалдар тізбесі (сызбалар, кестелер, диаграммалар жә не т. Б 6. Ұ сынылатын негізгі ә дебиеттер тізімі 1 «Қ азақ станда мектепке дейінгі білім берудің ғ асырлық тарихи шежіресі» республикалық педагогикалық оқ улары жинағ ы / «Летопись вековой истории дошкольного образования в Казахстане» сборник Республ. педагогическ. чтениях. Астана, 2017 жыл, 3 мамыр. – Астана, 2017. – 424 б. 2 Қ АЗАҚ СТАН МЕКТЕБІ Қ Р БІЛІМ ЖӘ НЕ Ғ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІНІҢ РЕСПУБЛИКАЛЫҚ Ғ ЫЛЫМИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖУРНАЛЫ №1, 2015 3 Тихомирова Л. Ф. Логика: Дети 5-7 лет. Серия: Ваш ребенок: Наблюдаем, изучаем, развиваем 4 «Мектепке дейінгі білім беруді жаң артудағ ы жаң а стратегиялар мен мү мкіндіктер» атты қ алалық ғ ылыми-практикалық конференция материалдары жинағ ы / «Сборник материалов городской научно-практической конференции на тему «Новые стратегии и возможности модернизации дошкольного образования». Ө скемен, 2017 жыл, 22 қ араша. – Ө скемен, 2017. –307 б. 5 Жұ мабекова Ф. Н., Нұ рғ азиева Н. М., Жамалиева С. М. Мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы. 0101000 «Мектепке дейінгі тә рбие жә не оқ ыту». – Астана, 2011. 6 «Бастауыш мектеп» журналы. №1, 2002 жыл 7 Бабалар сө зі: Жү зтомдық. —Астана: «Фолиант», 2010. Т. 64: Жұ мбақ тар. — 432 бет. Кабдымананова Р. Т. Вариативтік компонент бағ дарламасы «Сө йле, балдырғ ан» 5 жастан 6 жасқ а дейін. 7. Жоба бойынша консультациялар (оларғ а қ атысты жұ мыс бө лімдерін кө рсете отырып)
8. Кешенді дипломдық жобаны орындау кестесі
Тапсырманың берілген кү ні «___»_____________ 20__ж. Ғ ылыми жетекші Измагамбетова Р. М. педагогика ғ ылымдарының магистрі, ағ а оқ ытушы қ олы, Т. А. Ә., ғ ылыми атағ ы, лауазымы Тапсырманы қ абылдады: студент: Кә дірова А. М қ олы, Т. А. Ә.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|