Мұғалімнің аты-жөні,тегі

Пә н

Қ азақ тілі мен ә дебиеті / 5 сынып

Мерзімі

7. 04. 2020 жыл

Мұ ғ алімнің аты-жө ні, тегі

Адилбаева Т. С.

Оқ улық

5-сынып оқ улығ ы. Қ азақ тілі мен ә дебиеті. Бә йшешек. «Кө кжиек Горизонт» баспасы, 2017 жыл. 2-бө лім.

Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дә улетбекова, А. Қ. Рауандина, Р. С. Рахметова, Қ. С. Жайлаубаева.

Сабақ № 2, тақ ырыбы

Бірлігі жарасқ ан ел

Оқ у мақ саты

Оқ ығ ан мә тіннің негізгі мазмұ нын тү сіну жә не нақ ты ақ паратты анық тау

Оқ ушының аты-жө ні

Іс-ә рекет реті

Ресурстар

(Мұ ғ алім толтырады)

Орындалуы

(Оқ ушы толтырады)

Мағ ынаны таны

№ 1-тапсырма. Суреттерге қ ара. Сұ рақ тарғ а қ ысқ аша жауап жаз.

1. Бірінші суреттегі адам санын санап, сө збен жаз? _________________________________________

2. Екінші суретте қ ай мереке жә не ол қ ай уақ ытта? -________________________________________

3. Сө йлемді аяқ та: Ү шінші суреттегі балалар ө зара _______________________________________

Тө рт картинағ а ортақ тақ ырыпты жаз: __________________________________________________

№ 2-тапсырма.

Дұ рыс аудармасын сә йкестендір, жаң а сө здерді жатта.

1. Ұ лт ө кілі		солидарность
2. Бірлік		дружно
3. Ынтымақ		принять как родных
4. Тату-тә тті		благоприятные условия
5. Қ ұ шақ жая қ арсы алу		единство
6. Бауырына басу		встречать с распростертыми объятиями
7. Қ олайлы жағ дай		представитель нации

Орында

№ 3-тапсырма.

1. Жаң а сө здерді қ атыстырып мә тін қ ұ рап жаз. ( 6-7 сө йлем)

№4 тапсырма. 84-бет мә тінді оқ ы, 2 дұ рыс ақ паратты тап.

№	ақ парат	дұ рыс/бұ рыс
1	Басқ а ұ лт-ө кілдерінің тілі мен мә дениеті жоғ алмас ү шін жағ дай жасалғ ан
2	Қ азақ стан Республикасында 120-дан астам ұ лт ө кілдері тұ рады
3	Жү зден астам ұ лт-ө кілдерін қ ұ шақ жая қ арсы алады.

лексия

Мен бү гін.... білдім

Мен енді..... білемін

«+» не «-» белгісін қ ой