Конспект урока по русскому языку на тему «Произношение

Стр 1 из 2Следующая ⇒

5 КЛАСС 23. 11. 2021.

Конспект урока по русскому языку на тему «Произношение

согласных звуков»

Ход урока:

I. Организационный момент:

Произнесите слова – С ДОСКИ: В ТЕТРАДЬ

Слон, олень

Какой согласный звук произносится на конце первого слова и какой – на конце второго слова?

( [н], [н’])

С какого согласного начинается первое слово (рука) и с какого – второе (рюкзак)?

С ДОСКИ: В ТЕТРАДЬ

РУКА, РЮКЗАК.

([р], [р’] )

Какая разница между этими согласными звуками?

(согласные – твёрдые и мягкие).

Произнесите правильно следующие слова: С ДОСКИ: В ТЕТРАДЬ

Баловаться [цъ]

Вокзал [г]

Диалог [к]

Конечно [шн]

Коттедж [тш]

Яичница [шн’]

Звук или буква? С ДОСКИ:

[эн] н [ка] у

Почему в самом начале урока я задала именно такую задачу?

Какие звуки языка мы сегодня изучаем?

(Согласные).

Попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока.

(Согласные звуки. Правила произношения согласных звуков).

2. Создание проблемной ситуации.

Что такое воздух?

Какую роль играет воздух в нашей жизни?

Ребята, а какую роль играет воздух в нашей речи?

Как образуются звуки?

При помощи чего?

(При помощи голоса и воздуха).

Произнесите звуки [Эн], [Тэ], [Ша].

Как образуются эти звуки?

(При образовании согласных звуков выдыхаемый воздух встречает во рту различные препятствия. Струя воздуха преодолевает препятствия, и от этого получается шум).

В каждом согласном звуке есть шум.

Приведите примеры глухих и звонких согласных букв.

Глухие согласные: П, Ф, К.

Звонкие согласные: Б, В, Г.

Произнесите их.

Чем различаются глухие и звонкие согласные?

(Глухие согласные звуки целиком состоят из шума. В образовании звонких согласных участвует голос, они состоят из шума и голоса).

ДИКТУЮ: В ТЕТРАДЬ

12 Следующая ⇒