На 22.10.2021 (гр. А, гр. Б)

СЕМИНАР 5. ПСИХОЛОГИЯ ОЩУЩЕНИЙ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

На 22. 10. 2021 (гр. А, гр. Б)

1. Дайте определение понятию «ощущение». Приведите 2-3 примера ощущения как познавательного психического процесса.

2. Дайте характеристику физиологической структуре ощущения. Проанализируйте строение анализатора.

3. Какие виды ощущений выделяют? Приведите примеры, иллюстрирующие каждый вид ощущений.

4. Какие основные свойства есть у ощущений? Объясните их сущность, приведите примеры.

5. Какие закономерности ощущений выделяют? Приведи примеры проявления этих закономерностей.

6. Что такое чувствительность анализатора и порог чувствительности? Дайте характеристику порогам ощущений.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовиться к обсуждению вопросов и сделать конспекты по вопросам семинара (если чего-то недостает в лекционных материалах).

2. Решите практические кейсы:

2. 1. Какие свойства или закономерности ощущений как психического процесса проявляется в каждом примере?

а. Длительно воздействующий неприятный запах перестаёт ощущаться.

б. Под влиянием некоторых запахов (гераниола, бергамотового масла) наблюдается повышение слуховой чувствительности.

в. После громкой музыки на дискотеке молодому человеку все остальные звуки кажутся тихими.

г. Автослесарь по звуку работающего мотора автомобиля определяет характер поломки.

д. Температура помещений, стены которых окрашены в синие тона, воспринимается на три-пять градусов ниже, чем она есть на самом деле.

е. При виде лимона у многих людей выделяется слюна и ощущается вкус кислого.

ж. Когда человек начинает носить жесткие контактные линзы, они ему очень мешают, но со временем он перестает их ощущать.

з. Если люди обычно видят в радуге лишь 7 цветов, то китайские школьники, благодаря специальным упражнениям, видят в ней свыше 30 оттенков цветов.

и. Существует определенный порядок подачи спиртных напитков: сначала подаются более легкие, но с более тонким букетом, а потом уже более крепкие вина.

2. В какой из ситуаций имеет место ТОЛЬКО ощущение, объясните почему:

а. Стрелка прибора упорно держалась на красной отметке, и кочегару стало ясно, что котлы вот-вот взорвутся.

б. Войдя в воду, девушка почувствовала, что она холоднее, чем воздух.

в. На полу валялся длинный кусок провода, отливающий медью.

г. С трудом разобрав первое слово песни, она, тем не менее, узнала звучащую мелодию.

д. В комнате было совершенно темно, но едва уловимый аромат роз говорил о том, что она обитаема.

3. Определите, о каких закономерностях ощущений идет речь в примерах (что происходит с чувствительностью анализаторов? )

а. Музыкант слышал разницу между звуками 1/8 тона, тогда как обычный человек может уловить разницу в 1/2 тона.

б. Почему человек не ощущает пылинок, попадающих на его лицо?

в. Если люди продолжительное время живут в экологически загрязненных районах, то при выезде на природу у них возникает головокружение и даже головная боль.

г. Человек, занимающийся йогой, может ходить по лезвию ножа без обуви, не ощущая боли. Почему?

д. Когда человек прислушивается, он прикрывает глаза. Почему?

е. Люди, живущие в странах с теплым климатом, хуже переносят морозы. Почему?

ж. Человек не замечает тиканья часов в комнате. Почему?

з. Когда человек пьет горячий чай, он кладет много сахара. После остывания чай кажется очень сладким. Почему?

РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию / Юлия Борисовна Гиппенрейтер. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2001. – 337 с [Электронный ресурс]: http: //pedlib. ru/Books/1/0155/index. shtml? from_page=72

2. Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов / Анатолий Геннадьевич Маклаков. – СПб. : Питер, 2016. – 583 с.

3. Максименко С. Д. Общая психология. / Сергей Дмитриевич Максименко. – М. : «Рефл-бук» - 2004. – 528 с.

4. Немов Р. С. Психология: учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 1. / Роберт Семенович Немов – Москва: Юрайт, 2003. – 688 с.

5. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2009. – 656 с.

6. Столяренко Л. Д. Основы психологии / Людмила Дмитриевна Столяренко. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. – 672 с.