Результативность образовательной и воспитательной деятельности

Самоанализ педагога _________________________________________ за 20___- 20___ учебный год (заполнять в электронном виде)

Критерии	№п/п	Комментарии	организатор	место проведения	Результат (диплом, справка… и т. п., место в конкурсе… и т. п., количество участников)
Результативность образовательной и воспитательной деятельности
Освоение обучающимися ООП ДО МАДОУ № 34 «Золотой ключик» (мониторинг: для воспитателей групп – по образовательным областям; для специалистов – по своему направлению) Сдать в методический кабинет отдельным документом		Сдать итоговую таблицу мониторинга (сдать в печатном и электронном виде, файл назвать: для воспитателей – «Мониторинг_гр. № _19-20»; для специалистов – «Мониторинг_ФИО _19-20»)
Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях Перечислить (названия и даты в соответствии с дипломами, сертификатами: кто, когда, где), подтверждающие документы сдавать не нужно
Участие обучающихся (индивидуальное) в конкурсах, проектах, смотрах, выставках, фестивалях, соревнованиях, олимпиадах, конференциях, концертах и др.	Уровень ДОО
		Участие в каждом конкурсе… писать в отдельной строке. По необходимости количество строк можно добавлять/убавлять



	Муниципальный уровень




	Региональный уровень


	Федеральный уровень


	Международный уровень

Участие обучающихся (коллективное) в конкурсах, проектах, смотрах, выставках, фестивалях, соревнованиях, олимпиадах, конференциях, концертах и др.	Уровень ДОО



	Муниципальный уровень



	Региональный уровень


	Федеральный уровень

	Международный уровень

Совместное участие обучающихся и их родителей (законных представителей) в социально значимых мероприятиях (акциях, конкурсах, проектах).	Уровень ДОО



	Муниципальный уровень



	Региональный уровень


	Федеральный уровень

	Международный уровень

Личный вклад в повышение качества образования Перечислить (в соответствии со справками и сертификатами! кто, когда, где), подтверждающие документы сдавать не нужно
Наличие учебно-методической продукции (методические разработки, методические (авторские) пособия и рекомендации), имеющей положительные внешние рецензии/отзывы.
Транслирование опыта практической деятельностив различных формах (выступление, презентация, стендовый доклад, мастер-класс и т. п. ) в том числе экспериментальной и инновационной ( без учета Интернет-ресурсов )	Уровень ДОО
		Пример оформления (при сдаче самоанализа «Пример оформления» из таблицы удалить): октябрь 2018 г. – выступила с сообщением на тему «Особенности ……» в рамках муниципального методического семинара «…………. »			(Справка ресурсного центра, от 20. 10. 20___г. )


	Муниципальный уровень и в других образовательных организациях


	Региональный и межрегиональный уровни


	Федеральный и международный уровни


Наличие публикаций ( без учета Интернет-ресурсов ) в изданиях на различных уровнях		Пример оформления (при сдаче самоанализа «Пример оформления» из таблицы удалить): май 2020 г. – опубликовала статью (конспект НОД или др. ) «….. » в сборнике (журнале) «,,,,, »


Транслирование опыта практических результатов педагогической деятельности на ресурсах сети Интернет ( кроме социальных сетей)	Сайт ДОО



	Профессиональные педагогические сообщества, сайты издательств, сайты образовательных организаций и т. п
			Указать адрес сайта	Указать поисковой строки


Транслирование опыта реализации программ и проектов инновационного характера	Уровень ДОО


	Муниципальный уровень


	Региональный и межрегиональный уровни


	Федеральный и международный уровни


Участие в методической работе: Перечислить (указать в каком качестве участвовали, в соответствии со справками и сертификатами и т. п.! кто, когда, где… )
Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса (в рамках творческой группы, МО), профессиональных конкурсах, смотрах (на разных уровнях), в том числе в качестве члена жюри конкурсов профессионального мастерства и конкурсов, олимпиад, смотров, проводимых для обучающихся, члена аттестационной комиссии, судьи на соревнованиях и т. п.	образовательной организации



	В других образовательных организаций, округа, района, на муниципальном уровне, региональном уровне и т. д

		октябрь 2018 г. – являлась членом жюри городского конкурса «,,,,,,,, »			Благодарность УО от 20. 10. 20__г., или Приказ УО от 20. 10. 20__г., №__
Взаимодействие с родителями Указать темы и даты, форма проведения
Родительские собрания (3), групповые консультации, мастер-классы, совместные акции, практикумы и т. д.






Родительские собрания (на следующий учебный год)


Тема по самообразованию (указать этап работы над темой: в процессе, на этапе завершения, готовность к презентации…)
2019-2020 (текущая)
2020-2021 (на следующий учебный год)
Форма отчета

Ваши предложения на 2020-2021 уч. год в годовой план
Годовые задачи


Мероприятия




Для специалистов!!!!
Для специалистов!!!!	№ п/п	мероприятия	сроки проведения мероприятия	группа	примечания (по необходимости)
работа с педагогами


работа с родителями


работа с воспитанниками


Специалистам сдать расписание занятий на 2020-2021 учебный год!!!