Этапы работы.. Ход занятия

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Этапы работы.

1. Подготовительный:

2. Подбор художественной литературы для чтения.

3. Подбор ложек, картинок и иллюстраций для рассматривания с детьми.

4. Подбор методической литературы для знакомства детей с русским народным костюмом, с промыслами.

5. Основной (практический):

6. Чтение художественной литературы: Кристиан Пино “История деревянной ложки” в сокращении, сказка “Жихарка”.

7. Дидактические игры на классификацию: “Какая бывает посуда”, “Ложки разные бывают” (по размеру), “Из чего ложечка? ” (материал), “Для чего и почему? ” (по назначению).

8. Игры-забавы: “Пронеси – не урони! ”

Ход занятия

Воспитатель: - Сегодня я предлагаю вам вспомнить и поговорить о знакомых предметах, которыми мы пользуемся на кухне.

Презентация “История ложечки”

Вопросы к детям по презентации:

- Что делают люди на картине? (слайд 2)

- Чем они пользуются за столом?

- Как вы думаете, когда появились первые ложки?

- Зачем людям понадобились ложки и почему так много разных ложек? (слайд 3)

Рассказ воспитателя: очень-очень давно, когда первые люди жили на Земле, они ели руками сырую пищу, у них не было огня и не было никакой посуды (слайд 4).

Со временем они научились вытачивать из камня инструменты (слайд 5), добывать и сохранять огонь. Обнаружив глину, люди узнали – что из нее можно лепить разные предметы (слайд 6), которые попадая в огонь, не сгорают, а становятся крепкими, прочными, удобными (слайд 7)

В них можно было хранить и варить еду (слайд 8), а горячую пищу можно было брать не руками, а глиняными дощечками, напоминающими ложку. Так появилась посуда, и самая первая ложка. Спустя много лет человек научился создавать посуду из разных материалов, для разных видов пищи и поэтому разной формы и размеров (слайд 9)

В некоторых странах ложка так и не стала обычным столовым предметом, и люди едят там палочками – Китай, Япония (слайд 10), или руками – как в Индии, Казахстане, Киргизии (слайд 11)

- Посмотрите, какими разными могут быть ложки. Попробуйте догадаться, из какого материала они сделаны и для чего? (слайд 12)

И напоследок, несколько загадок и пословиц о ложках.

Загадки:

Если я пуста бываю,
Про тебя я забываю,
Но когда несу еду -
Мимо рта я не пройду.

Длиннохвостая лошадка
Привезла нам каши сладкой.
Ждёт лошадка у ворот -
Открывай пошире рот.

Кто такая?

Каши зачерпнёт
И отправит в рот.

Неприступная на вид,
Подбоченившись стоит,
А внутри-то, посмотри,
Угощение внутри!

По моей тарелке
Лодочка плывёт.
Лодочку с едою
Отправляю в рот.

Сама не ем,
А людей кормлю.
Кто такая?

Каши зачерпнет
И отправит в рот.
Я совсем как поварешка,
Но счастливее немножко,
- Людям я милей и ближе,
Ведь меня еще и лижут!

Сама не ест,
А людей кормит.

Деревянные ложки -
Постучи-ка немножко.
Хочешь - вальс играй,
А хочешь - суп хлебай!

Пословицы:

Был бы мир пловом, а я — ложкой! (даргинская)
В один рот двух ложек не впихнёшь (китайская)
Дорога ложка к обеду (русская)
Каши мало, зато ложка большая (малайская)
Кошкам по ложкам, собакам по крошкам, нам по лепёшкам (русская)
Ложка дёгтя в бочке мёда (русская)
Не клади свою ложку туда, где нет твоей миски (абхазская)
Пустая ложка рот царапает (осетинская)
Нечего хлебать, так дай ложку полизать (русская)
Состояние котла лучше всего знает разливная ложка (лакская)
Что положишь в котёл, то и попадёт в ложку (казахская)
Что себе в миску накрошишь, то и в ложке у себя найдёшь (армянская)

⇐ Предыдущая 12