Записать. Игра «Подбери словечко»

ОДЕЖДА

Родителям рекомендуется напомнить ребенку о том, какое сейчас время года; обратить внимание на погоду. Затем попросить ребенка:

1. Назвать одежду.

2. Уточнить название отдельных частей одежды (воротник, рукав, манжета, карман и т. д. ).

3. Сравнить летнюю и осеннюю одежду, обувь и головные уборы.

Знать, чем отличаются: рубашка и футболка, шорты и брюки, варежки и перчатки, носки и гольфы, платье и юбка, платье и сарафан.

4. Выяснить: кто шьет одежду, где шьют, какой инструмент необходим портному, как вяжут одежду.

Записать. Игра «Подбери словечко»

Подобрать как можно больше признаков к предметам:

Шуба (какая? ) – теплая, …

Шапка (какая? ) - …

Сапоги (какие? )…

Дидактическая игра «Подбери слова»

Образец: Что вяжут? – Шапку, варежки и т. д. Что шьют? Что надевают?

Записать. Игра «Один-много»

Цель: Образование существительных множественного числа именительного и родительного падежей.

Например: рубашка — рубашки — рубашек и т. д.

Записать. Игра «Скажи ласково»

Цель: Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных.

Например; юбка — юбочка и т. д.

Записать. Игра «Скажи наоборот»

Цель: Подбор слов-антонимов.

Например: длинный рукав — короткий рукав; узкая юбка —... , короткое платье —..., острый воротник —... , белый костюм —... .

Дидактическая игра «Узнай по описанию»

Взрослый описывает один из предметов одежды кого-нибудь из членов семьи, а ребенок называет, что это и кому принадлежит.

Дидактическая игра «Идем на прогулку»

Цель: употребление трудных форм приставочных глаголов «одеть», «надеть» и «обуть».

Грамматическая справка. Одевают кого-либо или себя, в последнем случае говорят — одеваться. Надевают что-нибудь, например, рубашку или колечко на стержень пирамидки.

Послушай стишок.

Надя куклу одевала,

На прогулку собирала:

Красные сапожки

Обула ей на ножки.

Куртку кукле одевала,

Шарфом шею повязала.

Шапка и перчатки —

Всё теперь в порядке.

Мы готовы — поглядите.

Нас на улицу ведите.

Посмотри на картинку и скажи, а сама девочка готова идти на прогулку? Она оделась? Что ей для этого надо надеть? (Надо надеть шапку, шарф, комбинезон, перчатки. )

Что ей надо обуть? (Надо обуть сапоги. )

А теперь пусть Надя расскажет, что она на себя надела. Помоги ей, скажи: «Я надела шапку. Я (надела шарф). Я (надела перчатки). Я (обула сапоги)».

Читаем и заучиваем стихи

***

Рукавички новые,

Теплые, пуховые!

Мне их бабушка связала,

Подарила и сказала:

«Вот теперь у внучки

Не озябнут ручки».

Штриховка простым карандашом