Лабораторный практикум по теме

Лабораторный практикум по теме

«Характеристика растений разных семейств».

Цель: изучить характерные особенности растений разных семейств.

Изучаемый объект: растения отдела Покрытосеменные.

Оборудование и материалы: раздаточный материал

Оформление отчета в тетради. Записи в таблице.

Вопросы по работе:

1. По каким признакам можно определить к какому классу относится растение?

2. Приведите примеры растений данного семейства.

3. Какое значение они имеют в природе и для человека? .

Ход работы.

1. Рассмотрите выданное вам растение. Сделайте записи в таблице.

План	Описание растения №1 «Дикий лук»	Описание растения №2	Описание растения №3
1. Особенности внешнего строения корня. Определите тип корневой системы (стержневой или мочковатый)	Стержневая
2. Особенности строения побега: А) стебель (прямостоячий, ползучий, цепляющийся, укороченный и др) Б) лист (простой или сложный) Тип жилкования (сетчатое, параллельное или дуговое)
3. Цветок (одиночный или соцветие) Строение цветка: указать формулу Ч? Л? Т? П?
4. Особенности строения плода (сухой или сочный, одно- или многосемянной) Тип плода (стручок, боб, коробочка, ягода, костянка и др. )
5. ВЫВОД: Царство - … Отдел - … Класс - … Семейство - … Вид - …	Растения Покрытосеменные
6. Примеры растении данного семейств (2-3 примера)
7. Значение в природе и для человека.

Ген нормальной свёртываемости крови доминантный признак и обозначается «Н». Гемофилия – рецессивный признак.

Известно, что генотип Х^hX^h несовместим с жизнью и приводит к гибели плода.

Р Х^–Х^– × Х^–У

G Х^–Х^– Х^– У

F₁ Х^hX^h

Охарактеризуйте генотипы родителей (найдите недостающие (символы).

Ответьте на вопросы:

1. Могут ли данные родители вообще иметь детей?

2. Если да, то могут ли они ожидать рождение ребенка, не больного гемофилией? В каком случае это возможно?

Известно, что генотип Х^hX^h несовместим с жизнью и приводит к гибели плода.

Р Х^–Х^– × Х^–У

G Х^–Х^– Х^– У

F₁ Х^hX^h

Охарактеризуйте генотипы родителей (найдите недостающие (символы).

Ответьте на вопросы:

1. Могут ли данные родители вообще иметь детей?

2. Если да, то могут ли они ожидать рождение ребенка, не больного гемофилией? В каком случае это возможно?

Известно, что генотип Х^hX^h несовместим с жизнью и приводит к гибели плода.

Р Х^–Х^– × Х^–У

G Х^–Х^– Х^– У

F₁ Х^hX^h

Охарактеризуйте генотипы родителей (найдите недостающие (символы).

Ответьте на вопросы:

1. Могут ли данные родители вообще иметь детей?

2. Если да, то могут ли они ожидать рождение ребенка, не больного гемофилией? В каком случае это возможно?